Презентация на тему: "Задания естественно-научной грамотности в заданиях ОГЭ,ВПР"

естественнонаучная грамотность в заданиях впр и огэ по химии
Подготовила: учитель химии МАОУ « Гимназия № 31»
Усачёва Е.С.

Оценивание естественнонаучной грамотности учащихся в исследовании PISA основывается на следующем определении этого понятия:

Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с развитием естественных наук и применением их достижений, его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, имеющим отношение к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций:
– научно объяснять явления;
– понимать особенности естественнонаучного исследования;
– научно интерпретировать данные и использовать доказательства для получения выводов.

1. Научное объяснение явлений .

Распознавание, выдвижение и оценка объяснений для природных и техногенных явлений, что включает способности:

• Вспомнить и применить соответствующие естественнонаучные знания;

• Распознавать, использовать и создавать объяснительные модели и представления;

• Сделать и подтвердить соответствующие прогнозы

• Предложить объяснительные гипотезы;

• Объяснить потенциальные применения естественнонаучного знания для общества.

2. Понимание особенностей естественнонаучного исследования

Описание и оценка научных исследований, предложение научных способов решения вопросов, что включает способности:

• Распознавать вопрос, исследуемый в данной естественнонаучной работе;

• Различать вопросы, которые возможно естественнонаучно исследовать;

• Предложить способ научного исследования данного вопроса;

• Оценить с научной точки зрения предлагаемые способы изучения данного вопроса;

• Описать и оценить способы, которые используют учёные, чтобы обеспечить надёжность данных и достоверность объяснений.

3. Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов

Анализ и оценка научной информации, утверждений и аргументов и получение выводов, что включает способности:

• Преобразовать одну форму представления данных в другую;

• Анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы;

• Распознавать допущения, доказательства и рассуждения в научных текстах;

• Отличать аргументы, которые основаны на научных доказательствах, от аргументов, основанных на других соображениях;

• Оценивать научные аргументы и доказательства из различных источников (например, газета, интернет, журналы).

Впр по химии 8 класс 2022 г.

Впр по химии 8 класс 2022 г.

Впр по химии 8 класс 2022 г.

Впр по химии 8 класс 2022 г.

Задание 5.1 ВПР по химии 8 класс

Задание 5.2 ВПР по химии 8 класс

Впр по химии 11 класс 2020 г.

Впр по химии 11 класс 2020 г.

Задание 14 ВПР по химии 11 класс

Задание 18,19 ОГЭ по химии 2022 год