Презентация на тему: "Презентация к уроку геометрии в 7 классе по теме "Измерение отрезков""

Геометрия – 7 класс
Автор : Салтыкова Руслана Алусьевна,
учитель математики
МАОУ «Средняя школа № 5»
г. Когалым
Измерение отрезков

Урок 4
Тема урока

Устная работа
1) Какие фигуры называются равными?
2) Какая точка называется серединой отрезка?
3) Какой луч называется биссектрисой угла?
Ответьте на вопросы:

В повседневной жизни нам часто приходится сталкиваться с измерением длин высот, расстояний.
С точки зрения геометрии мы имеем в таких случаях дело с измерением длины отрезка.
Изучаю новое

Изучаю новое
Измерение длины отрезка основано на сравнении этого отрезка с некоторым отрезком, принятым за единицу измерения (то есть с масштабным отрезком).
А
В
АВ = 5,7 см
А
В
Е
М
АВ = 5∙ ЕМ
Если ЕМ – единичный отрезок, то
Если единичный отрезок = 1 см, то

Стандартной международной единицей измерения отрезков выбран МЕТР – отрезок, приближённо равный 1 40 000 000 части парижского меридиана.
Изучаю новое
Эталон метра хранится в Международном бюро мер и весов в Париже.

Изучаю новое
а) 3 км = ... дм = … мм
б) 7 000 000 см = …. м = … км
в) 120 000 мм = …. м

1 световой год – это такой путь, который световой луч проходит в течение одного года.
Изучаю новое
Скорость света – 300 000 км/с.
Среднее расстояние между звёздами – ок. 5 световых лет.

Изучаю новое
Инструменты для измерения длины отрезка

Закрепляю изученное
№ 30 – на доске и в тетрадях.
№ 31 (б) – на доске и в тетрадях.
№ 32 – на доске и в тетрадях.
№ 34 – самостоятельно.
№ 35 – самостоятельно.

Закрепляю изученное
Начертите отрезок СD, равный 5 см. С помощью масштабной линейки отметьте на прямой СD точку В, такую, что СВ = 2 см.

а) Сколько таких точек можно отметить на прямой СD?
б) Какова длина отрезка ВD? Рассмотрите все возможные случаи.

Рефлексия
1) Какие фигуры называются равными?
2) Объясните, как сравнить два отрезка.
3) Какая точка называется серединой отрезка?
4) Объясните, как сравнить два угла
5) Какой луч называется биссектрисой угла?

Домашнее задание
1) п. 7, 8 – изучить;
2) ответить на вопросы 12–13 на с. 25 учебника;
3) №№ 28,
31 (а),
33.