Презентация на тему: "Урок 10. Обучение грамоте"

Урок 10
Чтение
Немцева Ю.О.

Пословица дня:

Суди о человеке по его труду.
Как ты понимаешь пословицу?
Почему так говорят?
Для чего нам нужны пословицы?
Какой вывод мы можем сделать?

Повторение пройденного
Вспомни!
Как изобразить схему слова-предмета?
Как изобразить схему слова-действия?
Как изобразить схему слова-признака предмета?
Как на схеме показать заглавную букву?
Что нужно поставить в конце предложения?

Повторение пройденного
Вспомни!
Какой звук изображают:
Гласный звук
Согласный звук

Повторение пройденного материала
В тетрадь
Проснулись бурые медведи.


Ребята пришли в рощу.

Работа с учебником стр. 52-53
Сравни звуки [к], [к`]
?

Работа по теме урока
Составь звуковые схемы к словам в тетрадь

Работа по теме урока
Составь звуковые схемы к словам в тетрадь

Помоги Кар-Карычу определить верно ли он составил схемы слов
Найди ошибки

Что я умею? Что я могу?
Рефлексия

Д.з.: Тема 10.
Составить схему к предложению. Лиса спешит в норку
Составить звуковую схему к словам.
Нос, нес. (сравни звуки)