Презентация на тему: "Урок 11. Обучение грамоте"

Урок 11
Чтение
Немцева Ю.О.

Пословица дня:
Птица сильна крыльями, а человек – дружбой.
Как ты понимаешь пословицу?
Почему так говорят?
Для чего нам нужны пословицы?
Какой вывод мы можем сделать?

Повторение пройденного
Вспомни!
Как изобразить схему слова-предмета?
Как изобразить схему слова-действия?
Как изобразить схему слова-признака предмета?
Как на схеме показать заглавную букву?
Что нужно поставить в конце предложения?

Повторение пройденного
Вспомни!
Какой звук изображают:
Гласный звук
Согласный звук твердый
Согласный звук мягкий

Работа с учебником 58-59
Сравни звучание слов
Замки
Замки

Подбери обувь героям сказки
Работа с учебником 58-59
Башмаки
Лапти
Туфли

Кто пришел на бал?
Работа с учебником 58-59
Ваня
Аня

Составь схемы к выделенным фруктам. Сравни их со схемами в учебнике
Работа с учебником 58-59

Работа по теме урока
Составь схему предложения и звуковую схему по картинке
Мальчик
машет.

Что я умею? Что я могу?
Рефлексия

Д.з.: Тема 10. Стр. 60 (азбука)
Составить звуковую схему к словам, добавить схему предложения (образец в тетради).

Волк любит рыбу.
Белка любит грибы.