Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Тема моего мастер - класса: «Использование приёма «Insert» на уроках русского языка и Литературного чтения»

Презентация на тему: "Тема моего мастер - класса: «Использование приёма «Insert» на уроках русского языка и Литературного чтения»"

Тема моего мастер - класса: «Использование приёма «Insert» на уроках русского языка и Литературного чтения» - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Тема моего мастер - класса: «Использование приёма «Insert» на уроках русского языка и Литературного чтения»

Презентация "Тема моего мастер - класса: «Использование приёма «Insert» на уроках русского языка и Литературного чтения»" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

 "Использование приема технологии развития критического мышления «Инсерт"<br> <br>Автор  п
1 слайд

 "Использование приема технологии развития критического мышления «Инсерт"

Автор презентации: Амирова М.Д.,
учитель начальных классов
2022 г

Что такое инсерт?<br>«ИНСЕРТ» -  технология эффективного чтения, чтения с пометками.<br><br>
2 слайд

Что такое инсерт?
«ИНСЕРТ» -  технология эффективного чтения, чтения с пометками.

Инсерт –что такое?<br>Название приема представляет собой аббревиатуру:<br>I — interactive (интеракти
3 слайд

Инсерт –что такое?
Название приема представляет собой аббревиатуру:
I — interactive (интерактивная).
N — noting (познавательная).
S — system  for (система).
E — effective (для эффективного).
R — reading (чтения).
T — thinking (и размышления).

Учебное занятие, проводимое по этой технологии, строится в соответствии с технологической цепочкой: 
4 слайд

Учебное занятие, проводимое по этой технологии, строится в соответствии с технологической цепочкой: вызов - осмысление – размышление-рефлексия. Данный приём можно применять на любом этапе урока.
 Вызов — подготавливает учащихся к восприятию новой информации.
В традиционных уроках этот этап часто называли актуализацией знаний.
Осмысление — это этап получения новых знаний, ввод новых понятий и терминов.
Размышление — этап усвоения новых знаний и умений, соотношения их с уже известными данными, сравнения, оценки и анализа.
Рефлексия

1 этап <br>Вызов: прочитайте, пожалуйста, внимательно текст.<br><br>Муравьи любят компанию себе подо
5 слайд

1 этап
Вызов: прочитайте, пожалуйста, внимательно текст.

Муравьи любят компанию себе подобных. В одиночку они жить не могут. Для нормального существования им нужно не меньше 10 товарищей. Работа в группе продуктивнее, нежели по отдельности. Эти насекомые любят не только работать, но и отдыхать.
Четверть своего времени они тратят на уход за собой (гигиенические  процедуры).
Спят муравьи приблизительно три часа, забравшись в углубление в грунте и тесно прижав конечности к туловищу. Проснувшись, они потягиваются и зевают словно люди

Создание системы   маркировки<br>   текста.<br>  V       Знаю<br>  +       узнал <br> ?      интерес
6 слайд

Создание системы   маркировки
  текста.
V Знаю
+ узнал
?    интересуюсь

2 этап<br>Этап осмысления: расставить пометки в тексте<br> - Читаем текст и   помечаем соответствующ
7 слайд

2 этап
Этап осмысления: расставить пометки в тексте
 - Читаем текст и   помечаем соответствующими  знаками отдельные абзацы, слова  и предложения, вы можете подчеркивать слова
(работаем с текстом 5-7 мин)

3 этап <br>
8 слайд

3 этап

Творчество Пушкина<br>
9 слайд

Творчество Пушкина

Стадии вызова <br>Кластеры<br>Корзину идей<br> Дерево предсказаний<br>Мозговой штурм<br>
10 слайд

Стадии вызова
Кластеры
Корзину идей
Дерево предсказаний
Мозговой штурм

Чтение с остановками <br> Кубик Блума       <br>Толстые и тонике вопросы<br> Таблица "ЗХУ"
11 слайд

Чтение с остановками
 Кубик Блума
Толстые и тонике вопросы
 Таблица "ЗХУ"
Стадия осмысления

Стадия размышления<br>Шесть шляп<br> Ромашка вопросов<br> Эссе<br>Синквейн <br>
12 слайд

Стадия размышления
Шесть шляп
Ромашка вопросов
Эссе
Синквейн

Учителю, поставленному образовательными программами в рамки постоянной нехватки времени для изложени
13 слайд

Учителю, поставленному образовательными программами в рамки постоянной нехватки времени для изложения нового материала, ИНСЕРТ позволяет:
существенно сэкономить время на уроке;
индивидуально подойти к вопросу разъяснения непонятной информации;
научить ребят работать с учебником самостоятельно;
выявить то информационное поле, которое требует дополнительной работы;
увидеть творческий и организаторский потенциал малышей.
Способы применения на различных уроках

«Учить не науке, а учить учиться".<br><br>
14 слайд

«Учить не науке, а учить учиться".

15 слайд

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Тема моего мастер - класса: «Использование приёма «Insert» на уроках русского языка и Литературного чтения»" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами