Презентация на тему: "Презентация по методике преподавания биологии на тему: " Обратная связь в дистанционном обучении. ""

Обратная связь в дистанционном обучении.
Учитель биологии
МБОУ СОШ № 6
Каннуникова Алла Алексеевна.

Актуальность темы:
Дистанционное обучения, при котором преподаватель и обучаемый находятся в разных местах, что вызывает затруднения в предоставлении обратной связи по результатам обучения.
Без обратной связи невозможно развиваться в процессе изучения.
Без обратной связи невозможно совершенствовать свои знания , умения и навыки.

Дистанционное обучение-это:
ВИДЕОУРОКИ
ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ
ОБУЧАЮЩИЕ ПЛАТФОРМЫ

Что такое обратная связь?
Обратная связь в широком смысле обозначает отзыв, отклик, ответную реакцию на какое-то действие или событие.
В контексте электронного обучения это может быть информация, предоставленная учителем относительно темы или учеником относительно понимания материала.

Какова цель обратной связи?
ПОХВАЛА,
ПООЩРЕНИЕ,
МОТИВАЦИЯ,
ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК.

Развивающая обратная связь.
Сообщение, которое получает ученик на экране , требует разъяснения, поэтому учитель предлагает алгоритм решения поставленной задачи, озвучивает шаги по выполнению задания.
Обратная связь-это мощное средство, влияющее на обучение и достижения, которое может иметь как положительные так и отрицательные последствия

4 уровня обратной связи:
1.Обратная связь на уровне задач-помогает строить подсказки, дает информацию относительно ошибочных гипотез и идей.
2.Обратная связь на уровне обработки-помогает в создании более эффективного поиска и разработки стратегий.
3.Обратная связь на уровне регулирования-укрепляет доверие и обеспечивает дальнейшее участие в изучении этого вопроса.
4.Обычная связь на уровне самооценки(похвала)-чтобы она была эффективной, необходимо избегать такой обратной связи как, «хорошо», «молодец», без элементов трех других уровней.

Когда необходимо предоставлять обратную связь?
При дистанционном изучении используют два времени предоставления обратной связи: немедленное и отложенное.
Немедленная обратная связь предоставляется сразу же после принятия решения или действия.
Отсроченная обратная связь предоставляется позднее.

Немедленная или отсроченная обратная связь?
Оптимальное время обратной связи зависит от характера учебной задачи.
Когда учащиеся приобретают сложные умения и навыки, проверки и советы в режиме реального времени помогут предотвратить развитие неправильных представлений и навыков- необходима немедленная обратная связь.

Когда ученики расширяют и применяют знания-задержка обратной связи позволит им исправить ошибки самостоятельно, развить настойчивость. Взять ответственность за собственные цели обучения-предоставляется отсроченная обратная связь.

Рекомендации.
Обратная связь выполняет развивающую , а не контролирующую функцию.
Обратная связь предоставляется для каждого задания.
Слабоуспевающим учащимся лучше предоставить хорошо проработанные инструкции.
Не стоит забывать , что язык-самый простой, но самый эффективный способ давать обратную связь.

Спасибо за внимание.