Презентация на тему: "Презентация по речевому развитию "Сказки""

МКДОУ «Детский сад №3г.Дмитриева».
Подготовила:
воспитатель
Тишина Л.А.
2021 год
Воспитание сказкой

Цель: заложить в детях основы нравственного поведения , моральные ценности средствами народных сказок.
Задачи:
побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства с героями литературных произведений, на воображаемые события, сопереживать героям.
закрепить с детьми знание известных им сказки, вызвать радость «встречи» с героями этих художественных произведений.
развивать речь, внимание, память.

Актуальность проекта.
В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры на компьютерах, планшетах и телефонах, просмотр мультфильмов с такими персонажами, как «смурфики», «фиксики», «смешарики», «лунтик», «супергерои», происходит понижение освоения детьми духовного богатства народа, его культурно-исторического опыта. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме.

Участники проекта ; дети младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.
Тип проекта: среднесрочный.

Сроки проекта: октябрь 2020г. – май 2021г.

Основные направления реализации

• НОД.
• Образовательная деятельность в режимных моментах.
• Самостоятельная деятельность детей.
• Совместное творчество взрослых и детей.
• Оснащение предметно – развивающей среды.
• Работа с родителями.

Ожидаемые результаты: 

1. Дети познакомятся с русскими народными сказками. 
2. У детей повысится интерес к рассказыванию сказок, рассматриванию иллюстраций. 
3. Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать 
добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать 
эмоции и понимать чувства других. 
4. Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас. 
5. Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям. 
6. Повысится количество родителей, участвующих в совместных мероприятиях.
 

Знакомство с русскими народными сказками: «Теремок», «Снегурушка и лиса», «Кот, заяц и петух», «Заюшкина избушка», «Гуси-лебеди», «Рукавичка»

Показ настольного театра (пальчикового, театра картинок , театра кукол-бибабо) по сказкам.

Рассматривание иллюстраций по сказкам.
Раскрашивание раскрасок по сказкам.
Разгадывание загадок.

С родителями проводилась работа ;
1. Консультация для родителей «В чём сила сказки?».
2. Анкета для родителей «Роль русской народной сказки в воспитании ребёнка».

На заключительном этапе провелось;
1. Выставка рисунков «Мой любимый сказочный герой»;
2. Театрализованная постановка сказки «Теремок».

Участие детей в интернет конкурсах.

Наше путешествие по сказкам.

ЗАГАДКИ


Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к лисе.
Сдобный, маленький клубок
В сказке звался...
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети?

ЗАГАДКИ


Чашки три и три постели
Стульев тоже три, смотри
И жильцов здесь в самом деле
Проживает ровно три.
Как увидишь, сразу ясно:
В гости к ним ходить опасно.
В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка, лягушка.
А еще лохматый Мишка
Позже поселился тут.
Как все домик-то зову
Ах ты, Петя – простота,
Сплоховал, немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко

Словесная игра «Добавлялки»


Жили-были семь ребят -
Белых маленьких… (козлят)
Мама очень их любила
Молочком детей… (поила)
Тут зубами щелк да щелк,
Появился серый… (волк)
Шкуру белую надел
Нежным голосом… (запел)
Как коза запел тот зверь:
«Отоприте, детки,... (дверь)
Ваша мамочка пришла,
Молочка вам… (принесла)
Мы ответим без подсказки
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки…

Игра «Бюро находок»

Подведение итогов


В мире много сказок
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть зло на проделки хитро,
Но все ж побеждает добро!

Спасибо за внимание!