Презентация на тему: "Презентация "Конфликтные ситуации с родителями.Способы их предотвращения и разрешения""

«Конфликтные ситуации с родителями.
Способы их предотвращения и разрешения»
«Кто не  отвечает гневом на гнев, спасает обоих –
и себя, и другого»

«Конфликт» в переводе с латинского «столкновение»
Конфликт – это острый способ разрешения противоречий,
возникающих в процессе
социального взаимодействия,
часто выходящий за рамки
социальных норм и
обычно сопровождающийся
негативными эмоциями.

«Конфликты - норма общественной жизни. Они могут быть полезны»
Конструктивные(полезные)
– приводят к принятию обоснованных решений и способствуют развитию 

Деструктивные (ссоры,раздоры,разборки) – препятствуют эффективному взаимодействию и принятию решений

Тест «Конфликтная ли Вы личность?»

 
1. В общественном транспорте начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция?
а) не принимаю участия;
б) кратко высказываюсь в защиту стороны, которую считаю правой;
в) активно вмешиваюсь, чем «вызываю огонь на себя».

2. Выступаете ли на собраниях (классных часах) с критикой?
а) нет;
б) только если для этого имею веские обстоятельства;
в) критикую по любому поводу.

3. Часто ли спорите с друзьями?
а) только если это люди необидчивые;
б) лишь по принципиальным вопросам;
в) споры — моя стихия.

4. Дома на обед подали недосоленное блюдо. Ваша реакция?
а) не буду поднимать бучу из-за пустяков;
б) молча возьму солонку;
в) не удержусь от замечаний.

5. Если на улице, в транспорте Вам наступили на ногу:
а) с возмущением посмотрю на обидчика;
б) сухо сделаю замечание;
в) выскажусь, не стесняясь в выражениях.

6. Если кто-то из близких купил вещь, которая Вам не понравилась:
а) промолчу; 
б) ограничусь коротким тактичным замечанием;
 в) устрою скандал.
 
7. Не повезло в лотерее. Как к этому отнесетесь?
а) постараюсь казаться равнодушным, но дам себе слово никогда больше не участвовать в ней;
б) не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш;
в) проигрыш надолго испортит настроение.

Оценка:

Оцените полученные результаты:
«а» — 4 балла;
«б» — 2 балла;
«в» — 0.
Подсчитайте общую сумму набранных баллов.

От 20—28 баллов. Вы тактичны и миролюбивы, уходите от конфликтов и споров, избегаете критических ситуаций на работе и дома. Может поэтому иногда называют Вас приспособленцем.

От 10—18 баллов. Вы слывете человеком конфликтным. Но на самом деле конфликтуете лишь тогда, когда нет другого выхода и все средства исчерпаны. При этом не выходите за рамки корректности, твердо отстаиваете свое мнение. Все это вызывает к Вам уважение.

До 8 баллов. Конфликты и споры — это Ваша стихия. Любите критиковать других, но не выносите критики в свой адрес. Ваша грубость и несдержанность отталкивает людей. С Вами трудно как на работе, так и дома. Постарайтесь перебороть свой характер.

Позитивные функции
конфликта
1. Получение социального опыта
2. Нормализация морального состояния
3. Получение новой информации
4. Помогает прояснить отношения
5. Разрядка напряженности
6. Стимулирует позитивные изменения

Негативные функции
конфликта
1. Настроение враждебности
2. Ухудшение самочувствия
3. Формализация общения
4. Депрессия, ухудшение здоровья
5. Эмоциональные затраты
6. Снижение работоспособности
7. Умышленное, целенаправленное деструктивное поведение.

Конфликты в системах педагогической деятельности

учитель - ученик
учитель-
родитель
учитель - учитель
учитель – администра
ция
Кто
с кем?

Виды конфликтов в педагогической деятельности
Конфликты деятельности, возникающие по поводу выполнения учеником учебных заданий, успеваемости, внеучебной деятельности.
Конфликты поведения, возникающие по поводу нарушения учеником правил поведения в школе, на уроке, вне школы.
Конфликты отношений, возникающие в сфере эмоциональных личностных отношений учащихся и учителей, в сфере их обучения в процессе педагогической деятельности.

Причины конфликтов в системе
« Учитель-родитель»
Разные представления сторон о средствах воспитания;
Недовольство родителя методами обучения педагога;
Личная неприязнь;
Мнение родителя о необоснованном занижении оценок ребенку.

Конфликтная ситуация
№ 1

Родитель: Я хочу разобраться, что за хулиганство творится в Вашей школе! Сегодня Саша пришел с синяками и сказал, что Петя ударил его кулаком в лицо. Другие дети тоже пострадали от этого бандита. Школа отвечает за безопасность детей, почему вы не выполняете своих обязанностей? Если такое повторится, мы будем жаловаться! Пусть этого Петю переведут, таким не место в обычной школе, для таких детей есть специальные учреждения.

Конфликтная ситуация
№ 2

Мама ученицы 5 класса уверена, что по английскому языку ее дочь должна иметь «четыре», а не «три». Со своими претензиями она идет не к учителю, а сразу к завучу. Учитель, с которым мама предварительно не поговорила, считает этот поход к завучу некорректным и не желает давать никаких объяснений.

Конфликтная ситуация
№ 3

Девятиклассник учится на «3» и «4», любит школу, уважает и выполняет все требования учителей. С начала нового учебного года в классе меняется учитель биологии. У ученика с первых же уроков не складываются с ним отношения, так как новый преподаватель не смог включить его в работу, а на одном из уроков, в присутствии всего класса, дал иронично отрицательную оценку ответа. Сильно переживая о случившемся, подросток вначале перестаёт готовиться, а затем совсем ходить на уроки биологии, мотивируя тем, что там есть любимые ученики, знающие всё, а он всё равно ответит неправильно. В конце четверти, решает подросток, он выполнит контрольную работу и получит свою «тройку». Мама ученика, узнав о ситуации, пришла к учителю биологии.

Правила поведения в конфликтной ситуации

Правило 1-е: непредвзято относись к
инициатору конфликта.
Правило 2-е: не расширяй предмет спора.
Правило 3-е: стремись к позитивному
решению конфликта.
Правило 4-е: сдерживай эмоции.
Правило 5-е: соблюдай такт в споре.

«ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!»

ВЕДЬ БУДУЩЕЕ В НАШИХ РУКАХ!...