Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация Установка аналогии (2-3 класс ОВЗ)

Презентация на тему: "Презентация Установка аналогии (2-3 класс ОВЗ)"

Презентация Установка аналогии (2-3 класс ОВЗ) - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация Установка аналогии (2-3 класс ОВЗ)

Презентация "Презентация Установка аналогии (2-3 класс ОВЗ)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

 <br>Установка аналогий<br>1<br>
1 слайд


Установка аналогий
1

<br>Цели урока:<br><br><br>знать  понятия «аналогия», «аналогичный»;<br>уметь находить пары предмето
2 слайд


Цели урока:


знать понятия «аналогия», «аналогичный»;
уметь находить пары предметов с аналогичным составом, действиями, признаками.

3<br><br><br>Аналогия – это сходство в каком-нибудь отношении между явлениями, предметами, понятиями
3 слайд

3


Аналогия – это сходство в каком-нибудь отношении между явлениями, предметами, понятиями

Такие признаки, которые не лежат на виду, <br>называются аналогичные<br>Для того чтобы их найти, нуж
4 слайд

Такие признаки, которые не лежат на виду,
называются аналогичные
Для того чтобы их найти, нужно не просто рассмотреть предметы, но и подумать, вспомнить их состав, действия, проявить наблюдательность.

Игра «Угадайка» <br>1. Круглый, красный, на букву «П» начинается<br>3. Оранжевая, сладкая, растет на
5 слайд

Игра «Угадайка»
1. Круглый, красный, на букву «П» начинается
3. Оранжевая, сладкая, растет на грядке
5. Рыжая, растет в лесу, имеет шляпку
4. Рыжая, хитрая, шубка пушистая
2. Круглый, оранжевый, с дольками

Найдите   общие  и   аналогичные  признаки <br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>
6 слайд

Найдите общие и аналогичные признаки
1
2
3
4
5
6

  Найдите   общие  и  <br> аналогичные  признаки <br>
7 слайд

Найдите общие и
аналогичные признаки

Найдите   общие  и   аналогичные  признаки <br><br>
8 слайд

Найдите общие и аналогичные признаки

Найдите   общие  и   аналогичные  признаки<br>
9 слайд

Найдите общие и аналогичные признаки

Найдите   общие  и   аналогичные  признаки<br>
10 слайд

Найдите общие и аналогичные признаки

Найдите   общие  и   <br>аналогичные  признаки <br>
11 слайд

Найдите общие и
аналогичные признаки

Игра «Опиши меня»<br>
12 слайд

Игра «Опиши меня»

Установление аналогии<br>        Найди шесть пар похожих предметов<br>
13 слайд

Установление аналогии
Найди шесть пар похожих предметов

Сходство в форме, составе и действиях: <br>есть жёсткий цилиндрический стержень, на который наматыва
14 слайд

Сходство в форме, составе и действиях:
есть жёсткий цилиндрический стержень, на который наматывается что-то гибкое – нитка или цепь.
Найди пары похожих предметов
или существ

Сходство в устройстве и действиях: <br>горизонтальная перекладина закреплена посередине<br> и наклон
15 слайд

Сходство в устройстве и действиях:
горизонтальная перекладина закреплена посередине
и наклоняется вправо и влево
Найди пары похожих предметов
или существ

Найди пары похожих предметов <br>или существ<br>Сходство в способе изготовления: <br>сделаны похожим
16 слайд

Найди пары похожих предметов
или существ
Сходство в способе изготовления:
сделаны похожим способом - сплетены

Найди пары похожих предметов или существ<br>Сходство в составе: <br>имеют вертикальный стержень, на
17 слайд

Найди пары похожих предметов или существ
Сходство в составе:
имеют вертикальный стержень, на одном конце которого есть круглый диск.

Найди пары похожих предметов или существ<br>Сходство в устройстве и действиях: <br>два конца, на одн
18 слайд

Найди пары похожих предметов или существ
Сходство в устройстве и действиях:
два конца, на одном из которых имеется груз (диск у часов и перекладина у качелей); пустой конец закреплён, а другой - раскачивается.

Найди пары похожих предметов <br>или существ<br>Сходство в составе и действиях: <br>вертикальная неп
19 слайд

Найди пары похожих предметов
или существ
Сходство в составе и действиях:
вертикальная неподвижная стойка (опора у крана и столбик у карусели) и подвижная горизонтальная перекладина (стрела у крана и доска у карусели), которая вращается

20 слайд

Действие по аналогии<br>РАССТАВЬ ЧЕЛОВЕЧКОВ ПО ПОДСКАЗКАМ СВЕРХУ: ПРОНУМЕРУЙ ЧЕЛОВЕЧКОВ НА КАЖДОМ РИ
21 слайд

Действие по аналогии
РАССТАВЬ ЧЕЛОВЕЧКОВ ПО ПОДСКАЗКАМ СВЕРХУ: ПРОНУМЕРУЙ ЧЕЛОВЕЧКОВ НА КАЖДОМ РИСУНКЕ

 <br>Физкультминутка<br><br><br>Утром бабочка проснулась, <br>Улыбнулась, потянулась.<br>Раз – росой
22 слайд


Физкультминутка


Утром бабочка проснулась,
Улыбнулась, потянулась.
Раз – росой она умылась,
Два - изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре – улетела.

Есть ли общее?<br>
23 слайд

Есть ли общее?

Приведите примеры аналогичных предметов <br>
24 слайд

Приведите примеры аналогичных предметов

<br> <br>Что такое аналогия?<br>Какая бывает аналогия? <br>
25 слайд



Что такое аналогия?
Какая бывает аналогия?

               РЕФЛЕКСИЯ<br>
26 слайд

РЕФЛЕКСИЯ

Нарисовать три аналогичных предмета <br>по любому признаку<br>Домашнее задание: <br>
27 слайд

Нарисовать три аналогичных предмета
по любому признаку
Домашнее задание:

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация Установка аналогии (2-3 класс ОВЗ)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами