Презентация на тему: "Подборка занимательных речевых игр для дошкольников"

Речевые игры
Музыкальный руководитель
Стародубцева Марина Яковлевна.
г. Воронеж

Речевые игры «Путешествия»

Ракета хорошего настроения.
-К запуску ракеты хорошего настроения приготовиться!
-Есть приготовиться!
-Надеть скафандры!
-Есть надеть скафандры! (надевают невидимый скафандр)
-Пристегнуть ремни!
-Есть пристегнуть ремни!(хлоп в ладоши перед собой)
-Включить контакт!
-Есть включить контакт! (прикоснуться пальцем одной руки к пальцу другой)
-Ключ на старт! ( руку вверх)
-Есть ключ на старт! (повторяют)
-Включить моторы!
-Есть включить моторы! (вращательные движения рук у груди)
-Начать отсчёт!
-Есть начать отсчёт!
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 …… Пуск!.... Ура!
 
 

Полёт на космическом корабле
(речевая игра- ритмодикломация)
-Приготовились в полёт, начинается отсчёт. (соединяют ладони над головой)
10------- проверяем корпус (выполняют наклоны в стороны)

9 -------- повернули компас (соединяют руки перед собой, поворот вправо)
8 -------- находим место
(подходят к стульчику)
7 ------- садимся в кресло
6 -------- пристегнуть ремни (хлоп перед собой вытянутыми руками, обнять себя руками)
5 -------- правильный курс возьми (раскрывают ладони рук перед собой)

4 -------- запись ведём в тетрадке («пишут» павой рукой)

3 -------- всё в полном порядке
2 --------- кнопки нажимаем ( имитируют движения всеми пальцами)
1-------- двигатель включаем (сцепляют пальцы в замок)
ПУСК!.......... (поднимают две руки вверх)
 

 
«Путешествие»
Звуко-речевая игра
Машина
Мы в машину сядем, (дети имитируют звук «р» вибрацией губ )
Заведем мотор Повезет машина нас
За большой забор.
На машине ехали,
Город весь проехали.
Проезжали косогор –
У нее заглох мотор. (замолкают).

Самолет
Полетит наш самолет, (дети тянут гласный «у» с выдуванием воздуха через плотно
К облакам нас унесет. сомкнутые , вытянутые трубочкой губы, изменяя высоту звука)
С ветерком там поиграет
И на землю всех вернет.

 
«Пароходик»
Пароходик в море был.
Ладони соединить в форме чаши.
Вот он к пристани приплыл.
Сделать волнообразные движения в воздухе.
Загудел в свою трубу: «У – у – у !»
Одновременно пошевелить большими пальцами.
 
 
«Лошадка
На лошадке верхом (дети щелкают языком, изменяя форму губ: Все поскачем мы потом. вытягивают трубочкой, растягивают в улыбке
Звонко цокают копытца.
Не пора ль остановиться?
Тпру-у-у!

 



Поезд
Поезд подает сигнал – (дети тянут «ту-у-у-у»)
Он стоять уже устал. (дети произносят «чух-чух» с ускорением темпа, )
Мы выходим на перрон - (шагают)
Входим в нужный нам вагон
Двери закрываются
Поезд отправляется
Набирает поезд ход,
Свою песенку поет. (произносят на выдохе «пш-ш-ш»).
 Поехали! (ту-ту…..)

Спасибо за внимание