Презентация на тему: "Презентация сюжетно-ролевой игры "Сбербанк""

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№102»

Сюжетно-ролевая игра «Сбербанк»


Воспитатель
Гумённая О.А.

Актуальность:
В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность, но самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению.
Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.
В процессе перехода к рыночным отношениям сегодня, жизнь настоятельно требует, чтобы воспитанники знали, что такое потребности и ограниченность возможностей их удовлетворения, умели делать осознанный выбор, представляли назначение денег, понимали, из чего складывается бюджет семьи, как создается богатство и каковы его источники.
Дети могут наблюдать за услугами банка, но не имеют достаточно знаний в данной области. Отсюда важность и актуальность сюжетно-ролевой игры «Сбербанк».

Цель: Формировать первоначальные основы финансовой грамотности у детей дошкольного возраста (5-6лет), умение играть в сюжетно-ролевую игру «Сбербанк»


Задачи:
Формировать знания воспитанников о работе банка, о профессиях людей, работающих в банке, с их трудовыми действиями;
Развивать коммуникативные умения воспитанников в совместной игровой деятельности. Расширять словарный запас, развивать диалогическую речь;
Воспитывать дружеские взаимоотношения друг другу, уважение к труду взрослых.

Предварительная работа:
Просмотр познавательных мультфильмов и беседы по содержанию.

Чтение художественной литературы и изо

Альбом «Финансовая грамотность детей»

Монеты, купюры.

Дидактические игры

Работа с родителями:

1.Консультация «Зачем нужна ребёнку финансовая грамотность?»
2.Папка-передвижка «Поиграем с детьми в игры по финансовой грамотности»
3.Привлечение родителей в изготовлении атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Банк»: (изготовление макета банкомата, денег, пластиковых карт, табличек-стоек, бейджей с изображением специальностей, паспортов клиентов, платежных извещений, кредитных договоров, шейные платки работников, кошельки, сумки.

Подготовительный этап:
Роли и ролевые действия

Кассир (оператор): Выслушивает клиента, общается, совершает необходимую операцию: принимает деньги от клиентов, обменивает валюту на рубли, принимает переводы, производит оплату по квитанциям
Менеджер (кредитный): оформляет кредиты, дает консультации по получению кредитов
Консультант: выдает талоны на совершение банковских операций , озвучивает номера стоек, помогает клиентам пользоваться банковским терминалом.
Охранник: следит за порядком в банке, обеспечивает безопасность клиентов, сотрудников банка и денежных средств
Клиенты банка: получают кредит, оплачивают

Организация предметно-пространственной среды:

Основной этап:
Темы сюжетов

Проблемные ситуации

Работа кредитного менеджера и кассира

Заключительный этап:

Предприниматели собственного дела:
«Салон красоты» «Авто-заправка»

«Банки разные бывают, но не все им доверяют,
только наш банк-очень прочный,
ведь учёт в нём очень точный!
Приходите в гости к нам, будем рады мы и вам!»