Презентация на тему: "Презентация на тему "Индивидуальный образовательный маршрут""
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 10
Презентация "Презентация на тему "Индивидуальный образовательный маршрут"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Индивидуальный образовательный маршрут
МБДОУ Плотниковский детский сад «Теремок»
Подготовила:
Старший воспитатель Матрос Елена Александровна
ИОМ определяется:
государственным заказом ;
потребностями и запросами родителей;
индивидуальными функциональными возможностями и уровнем развития воспитанников;
возможностями ДОУ;
ИОМ разрабатываются:
- для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
- для детей, с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.
-для детей с высоким интеллектуальным развитием.
Методы:
• Беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды, направленные на знакомство с различными эмоциями и чувствами;
• Игры, упражнения и тренинги;
• Занятия, игры и упражнения на развитие психических процессов;
• Приемы арт – терапии;
• Релаксационные психогимнастические упражнения.
Принципы ИОМ :
принцип опоры на обучаемость ребенка;
принцип соотнесения уровня актуального развития и зоны ближайшего развития;
- принцип соблюдения интересов ребенка;
принцип тесного взаимодействия;
принцип непрерывности;
принцип отказа от усредненного нормирования;
принцип опоры на детскую субкультуру.
структура ИОМ
общие сведения о ребенке на момент разработки ИОМ;
краткая характеристика состояния его здоровья (если необходимо, медицинские рекомендации педагогу об учете необходимых данных при организации обучения);
организационно-педагогические условия реализации ИОМ:
образовательные технологии;
инновационные технологии;
здоровьесберегающие технологии;
инновационные методы и средства;
формы контроля и учета достижений ребенка;
ИОМ;
анализ результатов процесса обучения и образования.
Этапы ИОМ:
Этап наблюдения
2. Диагностический этап
3. Этап конструирования
4. Этап реализации
5. Этап итоговой диагностики
Индивидуальный образовательный маршрут
Дата заполнения:
1. ОБЩИЕ ДАННЫЕ
Ф.И.О. ребенка_________________________________________________
Дата рождения_________
Группа здоровья __________
Физкультурная группа ________
Возрастная группа ____________
Результаты скринингового обследования (для детей 1 младшей, старших и подготовительной к школе группы): ________________
Разделы основной общеобразовательной программы, усвоенные на низком уровне:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации педагога - психолога детского сада воспитателю (по результатам диагностики):
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации учителя-логопеда детского сада воспитателю:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнительная информация
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________








