Презентация на тему: "Презентация по технологии на тему"Классификация текстильных волокон. Определение нити основы и утка""

Открытый урок по трудовому обучению

Тема: Классификация текстильных волокон. Определение нити основы и утка».


Подготовила
учитель Казакова В.И.

Цели уроков:

·        ознакомить учащихся с историческими сведениями о натуральных волокнах  растительного происхождения и их получением; со свойствами натуральных волокон растительного происхождения, сравнительной характеристикой хлопчатобумажных и льняных волокон; получением пряжи, прядении;
·        способствовать расширению представлений о волокнах и тканях растительного происхождения; получении пряжи, прядении; формированию умений систематизировать знания по материаловедению; формированию дальнейших умений и навыков по самостоятельной организации учебного труда;
·     ·        способствовать воспитанию эстетического вкуса, внимательности;
·        способствовать привитию навыков аккуратности; развитию пространственного представления, логического мышления.

Этап мотивации и целеполагания




1. А из чего шьют одежду?
2. Какие виды тканей вы знаете?
3. Для изготовления, каких изделий используют ткань?
4.А как вы думаете, из чего же делают материал или ткань для одежды? И где берут сырьё для производства ткани для одежды?

Этап изучения нового материала

Тема: Классификация текстильных волокон. Определение нити основы и утка».

Свойства хлопкового волокна

Свойства льняного волокна

Таблица свойств волокон

Актуализация знаний

Определение нити основы и утка
Нити, идущие вдоль ткани, называют нить основы
Нити, идущие поперек ткани, называют нить утка
Кромка–это неосыпающиеся края с двух сторон ткани

История вышивки

Выберите правильный ответ
1.Волокно это 1.нити, идущие вдоль ткани  
2.Прядение это 2. неосыпающиеся края с двух сторон ткани  
3.Ткачество это 3. процесс, в результате которого из коротких тонких волокон получают непрерывную нить 
4. .Кромка это 4. нити, идущие поперек ткани 
5.Нить основы это 5. процесс переплетения нитей между собой для получения ткани
6..Нить утка это 6. гибкое,  прочное тело, длина которого  во много раз больше чем его поперечный размер. 

 

Разгадайте анаграммы

1.А,М,Е,Р,Т,А,И,О,Л,Е,В,Е,Д,Н,Е,И; 2. О,Н,К,О,В,Л,О;
3. А,К,М,Р,О,К

Рефлексия
Вспомним тему нашего занятия и цель, которую мы поставили.
Как вы думаете, достигли ли мы цели?
Понравилось занятие или нет? Почему?
Что нового вы узнали на уроке?
было интересно…
было трудно…
я научилась…
меня удивило…

Домашнее задание
Составить кроссворд по теме
Принести: клей, ножницы, цветную бумагу, ткань (белую, цветную, гадкую, ворсовую) размер 5/5см.

Украшение дерева


Я все понял
Не совсем понял
Не понял

Ваше впечатление об уроке