Презентация на тему: "ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Шерстяная акварель»"
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 29
Презентация "ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Шерстяная акварель»" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ
ПРОГРАММА
«Шерстяная акварель»
Автор программы: Каверин И.А.
Методист: Скрипникова Н.В.
Цель программы
Раскрытие творческих способностей
через последовательное освоение
техники работы с цветной шерстью
Задачи программы
- обучить основным понятиям и приёмам работы с шерстью;
воспитать эстетическое восприятие окружающего мира;
- формирование навыков аккуратности и самостоятельности.
Адресат программы
Обучение по программе осуществляется с детьми в возрасте 8 – 12 лет, с разным уровнем интеллектуального развития, имеющими разную социальную принадлежность и национальность.
Наполняемость группы:
8 – 10 человек
Учащиеся будут знать основные понятия и приёмы работы с шерстью;
Учащиеся разовьют мелкую моторику рук и глазомер;
Учащиеся воспитают в себе трудолюбие и аккуратность.
Планируемые результаты
Предметные результаты
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Профориентация детей
Одним из предметов, на котором даются основы профессиональной ориентации является декоративно-прикладное искусство. Художественно – эстетическое развитие учащегося на уроках рассматривается как важное условие социализации личности, как способ самопознания и самоидентификации. Нашему обществу необходимы не только рабочие профессии, но и архитекторы, художники – дизайнеры, художники кукольного театра, художники – оформители, художники по ландшафтному дизайну, художники в театре, кино, на телевидении, художники по гриму, художники по костюмам, художники – декораторы. Таким образом, область искусства (изобразительного и декоративно-прикладного) позволяет учащимся раскрыть свои способности и определить возможности в собственной профессиональной деятельности. И, чем полнее он их выявит и реализует, тем интереснее в дальнейшем сложится его взрослая жизнь.









