Презентация на тему: "Агрессия и самоагрессия у детей с РАС и ТМНР"

Агрессия и самоагрессия у детей с РАС и ТМНР.
Подготовила учитель ОГКОУ «Ивановская кррекционная школа «2» Яркина И.А.

Расстройство аутистического спектра , это расстройство психологического (психического) развития. По данным ВОЗ , примерно один ребенок из 160 имеет РАС.
Основная проблема – это нарушение коммуникации.
Способности и потребности таких людей со временем могут меняться, но аутизм остается навсегда.
Некоторые люди с аутизмом самостоятельны и эффективны в повседневной жизни, другие- глубоекие инвалиды, нуждающиеся в постоянном уходе.
При аутизме мозг работает по-другому. У них доминирует «рептилоидный мозг». А у обычных людей- неокортекс, то есть кора головного мозга.

Что такое РАС ?

Это нападение и приступ . Это мотивированное , деструкцивное поведение, противоречащее нормам и правилам существование людей в обществе, наносящее физический вред объектам нападения, а так же моральный вред живым существам.
Если агрессия направлена на себя, то это самоарессия.
Что такое агрессия ?

Агрессивное поведение возникает не потому, что у ребенка заболевание, а потому, что произошла какая-то ситуация, которая спровоцировала это поведение.
Например, есть причины, которые для обычных людей неважны как незначительные, а для людей с аутизмом они катастрофичны.
Часто РАС сопровождается сопутствующими расстройствами, такими как депрессия, тревожное состояние, гиперактивный синдром, дефицит внимания.

Почему возникает агрессия?

1. Зигмунд Фрейд считал самоагрессию психологической защитой.
2.Система АВА выделяет две причины агрессии: уход от требований и недостаток внимания.
3. Известный российский психолог А.А. Реан выделял свойства личности, приводящие к развитию агрессии (преобладание негативных эмоций, низкая оценка своих способностей, застенчиыость, низкая коммуникабельность, высокий кровень уважения к другим)
4. Роль семьи: гиперопека, отстранение, копирование, образец поведения.
5. Агрессия на экране.
6.Физические проблемы.


Причины агрессии

1. Истерика характера. Цель- разрядить эмоциональное напряжение.
2. Манипулятивная истерика. Цель- добиться желаемого, управление другими людьми.
Стадии истерики.
1. Крин
2.Двигательное возбуждение
3.Рыдания


Что такое истерика?

1. Не ругать ребенка и не акцентировать внимание на истерике. Не показывать эмоций.
2. Ласково и доброжелательно общаться.
3Переключить внимание малыша любым способом.
Вернуться к выполнению задания после прекращения эмоционального всплеска.
4. Не поощоять ребенкап после истерики, а поощоять за выполнение заданий.
5. Выделить значимык для ребенка поощрения.

Тактика поведения взрослых

Как сбрасывать негативную энергию?

А у тебя есть камушек в ботинке?»
Обучение ребенка техникам и способам управления собственным
гневом. Развитие контроля над деструктивными эмоциями.

Комкать и рвать бумагу.
Бить подушку или боксерскую грушу.
Топать ногами.
Написать на бумаге все слова, которые хочется сказать, скомкать и выбросить бумагу.
Втирать пластилин в картонку или бумагу.
Посчитать до десяти.
Самое конструктивное - спортивные игры, бег.
Вода хорошо снимает агрессию.

Удачи вам и душевного благополучия !!!