Презентация на тему: "Местоимение. Презентация по русскому языку . 4 класс"

Подготовила: учитель начальных классов Мехова Т.А.
высшая квалификационная категория


МОУ «Осташевская сош»

Урок русского языка
в 4 а классе
« Личные местоимения.
Роль личных местоимений в речи»

Постановка проблеммы
Стихотворение А .Барто (драматизация)

Заранее ,заранее
Все было решено:
У школьников собрание.
Потом у них кино.
Домой придет мой
Старший брат,
Он мне расскажет
Все подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему,
А я большая!
Всё пойму.
И вот он начал
Свой рассказ:
_ Они ползут ,
А он – им раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему со зла!
Они ей – раз!
Она им _ раз!
Но тут как раз её он спас!
Он был с ней заодно…
Ух, сильное кино!
Нет ,видно , я еще мала:
Я ничего не поняла.
-Почему девочка ничего не поняла?
-С какими местоимениями вы знакомы?
- Чем мы будем заниматься на уроке?

Тема: « Личные местоимения.
Роль личных местоимений в речи»
Цель: « Изучение личных местоимений,употребление их в речи.»

Тема: « Личные местоимения.
Роль личных местоимений в речи»


Цель: « Изучение личных местоимений, употребление их в речи.»

В каждой строчке найди личное местоимение.
Запиши в тетрадь.

Яблоко, яблочное, оно.
Прыгает, прыжок, он.
Мыла, она, рыла.
Пели ,они, большие.
Лиса, пушистая, я.
Мы, сушили, большие.
Выросли, дети, вы.
Веришь, молчишь, ты.

Краткие сведения о местоимении:
 Местоимений в русском языке немного, всего – 69, но они встречаются в нашей речи часто и по частоте употребления занимают 3-е почетное место после глаголов и имен существительных. Почему это действительно загадка. Думаю, что исследовав данную тему, мы узнаем ответ.

– Начнем наше исследование.
Результаты будем записывать в карточку, которая станет для вас памяткой.
 

– 
 

Исследовательская карточка
1группа
1.Местоимение  – это
2.Употребляется вместо
3. Местоимения отвечают на вопросы
4. Не называют предмет, а
5. Личные местоимения:
______ лицо
един. число__________________
множ. число________________-

Исследовательская карточка
2группа

1.Местоимение  – это
2.Употребляется вместо
3. Местоимения отвечают на вопросы
4. Не называют предмет, а
5. Личные местоимения:
______ лицо
един. число__________________
множ. число________________-

Исследовательская карточка
3группа
1.Местоимение  – это
2.Употребляется вместо
3. Местоимения отвечают на вопросы
4. Не называют предмет, а
5. Личные местоимения:
______ лицо
един. число__________________
множ. число________________-

проверка
Каждая группа представляет свое исследование с выводами.
Составляется таблица.

Морфологические признаки.

Роль в речи.
Вместо какой части речи употребляется местоимение?

Чем личное местоимение  отличается от имени существительного?

Исправьте текст
Сова - хищная птица. Сова считается лучшим охотником. У совы мощные когти и чуткие уши. Совы живут по всему свету. Совы обитают в лесах, пустынях, горах. Сову можно встретить во всех природных зонах нашей страны.

Заменить, где необходимо, имена существительные личными местоимениями.

Юра идет на каток.
Юра хорошо катается на коньках.

Нина любит лыжный спорт.
Нина участвует в лыжной эстафете.

На небе появилось облако. Облако закрыло солнце.

Вывод

Местоимения делают нашу речь разнообразной, яркой,
помогают избежать повторов.

О местоимении
…
Местоимения выделяют в особый класс слов-заменителей, которые, как “запасные игроки” на футбольном поле или “дублеры” в театре, выходят на поле, когда вынужденно “освобождают игру” знаменательные слова.

(А.А.Реформатский.)

Рефлексия
учебной деятельности на уроке
Какую цель ставили на урок?
Удалось ли достичь цели?
Каким способом?

Что на уроке у вас хорошо получилось?
Над чем нужно поработать?
Какое открытие сделал ты на уроке?

Домашнее задание
Упр. 110, стр. 53
Упр.111, стр.53
Выполнить по выбору.

Какие два местоимения
мешают движению на дорогах?

2. Сколько личных местоимений
в слове семья?

3. Первый слог – личное
местоимение. Второй – звук,
который издаёт лягушка.
Вместе – овощ.

4. Первый слог – личное
местоимение 1-го лица. Второй
слог ты найдёшь в словах:
сварщик, пильщик, барабанщик.
Вместе обозначают вместилище
для чего-нибудь.

5. Первый слог – личное
местоимение,
Второй – то же, что несчастье.
Вместе обозначают –
мелкая клевета
или клеветник.

Я М Ы
С Е М Ь
Т Ы К В А
Я Щ И К
Я Б Е Д А
Е
О
Н
И

Спасибо за работу!