Презентация на тему: ""Слуховой анализ на уроках музыки""

Оценка качества образования на уроках музыки.

Слуховой анализ на уроках музыки.
МБОУ «Высокогорская СОШ №1»
Республика Татарстан
Учитель музыки: Халитова Линара Виаяевна

Методы слушания музыки:
а)  целостный показ и разбор произведения и выводимые из этого показа и разбора обобщения

б)  прослушивание музыкального сочинения с его краткой образно-эмоциональной характеристикой

в)  приведение фрагментов и тематизма произведения (музыкальное цитирование) с целью иллюстрации отдельных положений.

Метод слухового анализа
– приём воспитания «образно - мыслящего слуха», способ осознанного отбора и переработки слуховых впечатлений.

Формирование мысленно-слуховых
навыков на уроке:

-приём «слышать музыку про себя»
-ритмические задачи
-домашнее задание
-метод сравнения
-рисунки на прослушанные произведения

"Наша же задача: довести ученика до того, чтобы его глаз понимал то,
что ухо слышит, и ухо понимало то, что глаз видит".

Спасибо за внимание!