Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя"

Презентация на тему: "Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя""

Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя"

Презентация "Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Проектно – исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессио
1 слайд

Проектно – исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя.
Выполнил:
учитель начальных классов
МБОУ «Торбеевская СОШ №1»
Ермишина Е.П.

<br>ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение
2 слайд


ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста (учителя, родителей),  в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования)
„Хотя чужое знание может нас кое-чему научить,
мудр бываешь лишь собственной мудростью.“
—  Мишель де Монтень, писатель и философ

Задачи проектно – исследовательской деятельности<br>Создать условия для   организации    деятельност
3 слайд

Задачи проектно – исследовательской деятельности
Создать условия для   организации    деятельности учащихся: определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты;
Создать условия  для формирования  у школьников навыков самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения. 

Общеучебные умения и навыки,   формирующиеся в проектно- исследовательской  деятельности:<br> Рефлек
4 слайд

Общеучебные умения и навыки,   формирующиеся в проектно- исследовательской  деятельности:
 Рефлексивные  
Поисковые (исследовательские)
 Умения и навыки работы в сотрудничестве  
Менеджерские 
Коммуникативные  
Презентационные 
Умение отвечать на незапланированные вопросы

Виды исследовательских проектов, которые мы можем предложить учащимся начальных классов: <br><br><br
5 слайд

Виды исследовательских проектов, которые мы можем предложить учащимся начальных классов:


теоретические;
экспериментальные;
фантастический;
изобретательский.

Чем исследовательская деятельность отличается от проектной деятельности?<br>цель: <br>      цель про
6 слайд

Чем исследовательская деятельность отличается от проектной деятельности?
цель:
цель проектной деятельности – реализация проектного замысла,
целью исследовательской деятельности является уяснения сущности явления, истины, открытие новых закономерностей и т.п.
исследование подразумевает выдвижение гипотез и теорий, их экспериментальную и теоретическую проверку. Проекты могут быть и без исследования (творческие, социальные, информационные).

Различие<br>
7 слайд

Различие

8 слайд

План работы над исследовательским проектом<br>
9 слайд

План работы над исследовательским проектом

«Памятка для ученика»<br><br>Подумать самостоятельно<br>Что я об этом знаю?<br>Какие мысли я могу вы
10 слайд

«Памятка для ученика»

Подумать самостоятельно
Что я об этом знаю?
Какие мысли я могу высказать про это?
Какие выводы я могу сделать из того, что мне уже известно?
Просмотреть книги и издания периодической печати по теме.
Запиши важную информацию, которую узнал из книг, газет и журналов.
Спросить у других людей.
Запиши интересную информацию, полученную от других людей.
Просмотреть телематериалы.
Запиши то необычное, что узнал из фильмов.
Использовать Интернет.
Запиши то новое, что ты узнал с помощью компьютера.
Понаблюдать.
Запиши интересную информацию, полученную с помощью наблюдений, удивительные факты и парадоксы. По-возможности сделай фотографии.
Провести эксперимент.
Запиши план и результаты эксперимента.

Существуют различные виды исследований. Они могут классифицироваться по <br>    различным принципам:
11 слайд

Существуют различные виды исследований. Они могут классифицироваться по
различным принципам:
по количеству учащихся;
по времени проведения проекта;
по месту проведения (урочные и внеурочные);
по теме (предметные и свободные).

Поисково-исследовательский этап <br>
12 слайд

Поисково-исследовательский этап

Заключительный этап<br><br>
13 слайд

Заключительный этап

Школьная учебно-исследовательская конференция <br>« Думай глобально- действуй локально»<br>
14 слайд

Школьная учебно-исследовательская конференция
« Думай глобально- действуй локально»

Республиканская конференция в <br>с. Варжеляй « Мордовия глазами детей»<br>
15 слайд

Республиканская конференция в
с. Варжеляй « Мордовия глазами детей»

Республиканская конференци в г. Ковылкино <br>«Культура Мордовии: прошлое, настоящее, будущее»<br>
16 слайд

Республиканская конференци в г. Ковылкино
«Культура Мордовии: прошлое, настоящее, будущее»

VI Республиканский литературный фестиваль «Пушкин – наше все»<br>
17 слайд

VI Республиканский литературный фестиваль «Пушкин – наше все»

VII Республиканская научно-практическая конференция «Культура Мордовии: прошлое, настоящее, будущее»
18 слайд

VII Республиканская научно-практическая конференция «Культура Мордовии: прошлое, настоящее, будущее»

Предметные проекты 1 класс <br>
19 слайд

Предметные проекты 1 класс

2 класс<br>
20 слайд

2 класс

2 класс <br>
21 слайд

2 класс

3 класс<br>
22 слайд

3 класс

 4 класс<br>
23 слайд

4 класс

     “Не говорите ответ. Я хочу сам догадаться. Я сейчас подумаю и скажу…”.         Очень часто учит
24 слайд

“Не говорите ответ. Я хочу сам догадаться. Я сейчас подумаю и скажу…”. Очень часто учитель начальных классов слышит такие слова от своих учеников на уроках. Такие ситуации очень важны и значимы, так как для ребенка этого возраста важно не погасить в нем стремление и желание совершить свое открытие, не оттолкнуть равнодушием, не погасить любознательность.

Спасибо за внимание!<br>
25 слайд

Спасибо за внимание!

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами