Презентация на тему: "Презентация по познавательной математической деятельности "Занятие 2 (октябрь)" старшая группа"

Познавательная математическая деятельность
Старшая группа

Программное содержание:
 • Учить считать в пределах 6, показать образование числа 6 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 5 и 6.
   • Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по длине и раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый длинный, короче, еще короче… самый короткий (и наоборот).
   • Закреплять представления о знакомых объемных геометрических фигурах и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (форма, величина).

Сегодня у нас в гостях смешарики!
Давайте посмотрим, какие задания они для нас приготовили

У Ёжика есть осенние листья. Он хочет сделать из них аппликацию, но они перемешались. Расположите на верхней полоске наборного полотна 5 желтых, а затем выложите столько же красных на нижней полоске.
Игровое упражнение «Учись считать».

Что можно сказать о количестве жёлтых и красных листьев?

К пяти жёлтым листочкам Ёжик добавил ещё один листок. Больше или меньше стало жёлтых листов?

Давайте посчитаем, сколько же всего листочков?
8
10
9
7
6
5
4
3
2
1
11

Как мы получили шесть жёлтых листочков? 
(К пяти добавили один.) 
Сколько жёлтых листочков? 
(Шесть.) 
Сколько красных листочков? 
(Пять.) 

5
6
<
6
5
>
Какое число больше: шесть или пять?
Какое число меньше: пять или шесть?
Как сделать так, чтобы красных и желтых цветов стало поровну?

Ура! Всё получилось!

Игровое упражнение «Исправь ошибку»
Крош что-то загрустил... У него есть цветные карандаши, но их надо выложить по размеру, от большего к меньшему. Поможем?

Что можно сказать о длине карандашей?

Разложите карандаши по порядку, начиная с самого длинного и заканчивая самым коротким.

Что изменилось?
Расставь в порядке возрастания

Молодцы!

Весёлая физкультминутка

Игровое упражнение «Не ошибись».
У Нюши есть геометрические фигуры. Их надо разложить по разным корзинкам.

По цвету

По форме

По размеру

На сколько групп вы разделили геометрические фигуры? По какому признаку вы их разделили?

Ура! Все задания выполнены!