Презентация на тему: "Презентация по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" на тему: "Звук и буква М" (2 класс - вариант 2)"

Речь и альтернативная коммуникация
Звук и буква М
13 октября 2022 года

Прозвенел звонок и смолк – 
Начинается урок. 
Вы за парты тихо сели, 
На меня все посмотрели. 
Пожелайте успехов глазами 
И вперёд, за новыми знаниями!

Звуки мы…
ПРОИЗНОСИМ
СЛЫШИМ
Повторяем то, что знаем

Буквы мы…
видим
читаем
пишем
Повторяем то, что знаем

Игра «Чьи ушки лучше услышат»

Малафеева
Анна Александровна
учитель первой квалификационной категории ГБОУ «Казанская школа №142 для детей с ОВЗ» Республика Татарстан

Тема: «Знакомство с буквой М, м и звуком [м]»

Планируемые результаты:
1. Личностные: развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками; формирование уважительного отношения к иному мнению.
2. Предметные: познакомить с буквой Мм, учить выполнять звукобуквенный анализ слов. Осуществлять выбор слов со звуком [м] в начале, середине, конце слова, моделировать звуковой состав слова.
3. Метапредметные:
- Познавательные УУД: общеучебные – ознакомление с буквой Мм, со способом чтения прямого слога, словосочетанием; выполнение звукового анализа слов; логические построения понятий «верхняя, нижняя, средняя строка», «левый, правый столбец»; воспроизведение по памяти информации; умение осознанно строить речевые высказывания в устной речи, структурирование знаний.
- Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу; адекватно воспринимать оценку учителя и товарищей; планировать свое действие; понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
- Коммуникативные УУД: уметь формировать коммуникативно-речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими;
- Личностные УУД: высказывают свое мнение, подтверждая собственными аргументами и другим авторитетным мнением; анализируют и характеризуют эмоциональные состояния и чувства окружающих, строят свои взаимоотношения с их учетом, уважают мнение других.
Тип урока: открытие новых знаний.