Презентация на тему: "Презентация по изо на тему "Музыка и цвет" (1 - 4 класс)"

Музыка
и цвет

Что мы сегодня узнаем?
взаимосвязь разных видов искусства: музыки и ИЗО
границы нашего творческого потенциала
что такое «музыкальный слух» и «слушательская культура»

Нам понадобится:
2 альбомных листа
карандаши
краски
и музыка
Рисунок #1.
Нарисуйте овал, таким образом, чтобы он находился по центру листа.
Прослушайте произведение.
Опишите его именами прилагательными, которые отражают настроение музыки (напишите в уголке листа карандашом).

Используйте слова –подсказки, выберите свое:
Торжественная, веселая, грустная, плавная, пробуждающая, яркая, светлая, грубая, стремительная, светлая, узорчатая, красивая, мрачная, напряженная, праздничная.

Теперь вам предстоит при помощи красок, используя мазки, пятна, линии, нарисовать свое понимание фрагмента, т.е. раскрасить овал. Работаем на фоне музыки!
А теперь возьмите чёрную краску и дорисуйте портрет (глаза, рот, нос, брови).

Сравните, подходят ли слова, которые вы подобрали для описания музыки с красками на вашей картине?
А теперь немного усложним задачу: нарисуем пейзаж вокруг портрета (деревья, горы, небо, солнце…)

Для вас звучала музыка композитора Иоганна Штрауса «Весенние голоса».

Получился ли у вас «образ весны»?

Рисунок #2
Кто из вас видел фонтан?
Давайте его изобразим. Попробуйте нарисовать свой интересный и необычный фонтан. Музыкальный фонтан!
Надо рисовать, пока звучит музыка.
Музыка яркая, светлая, звонкая, радостная.
В ней чувствуется полет, движение.

А теперь давайте посмотрим на ваши музыкальные фонтаны и соотнесём их с музыкой?
(рисунки такие же яркие, как и музыка?)
Для вас звучала музыка
А. Моцарта «Маленькая ночная серенада»
Послушаем ее еще раз.

Сегодня, нам удалось разгадать секрет музыки и цвета.

Музыка и живопись – это два вида искусства, которые неразрывно связаны между собой, дополняют друг друга и обогащают.
Как у радуги семь цветов, так и музыки 7 нот, которые рождают многообразные звуки.