Презентация на тему: "Классификация учебных задач профессора Даны Толлингеровой"

Классификация учебных задач
Мухина И. А.

Классификация учебных задач профессора Даны Толлингеровой с опорой на таксономию Блума. Её теория учитывает не только специфику учебных целей, но и закономерности психических процессов, обеспечивающих решение задач. Данная таксономия разделена на 5 категорий, содержащих 27 типов учебных задач.

Главная задача учителя
По мнению Д. Толлингеровой, главная задача учителя – научиться составлять учебные задачи так, чтобы их операционная структура соответствовала преследуемым педагогическим целям и учебному материалу:
«Если анализ учебного материала ведет к определению того, что учащийся в конце обучения будет знать, то анализ учебных действий ведет к определению того, что учащийся с усваиваемыми познаниями должен сделать – определить их, сопоставить, дедуцировать, применять и т. д.»