Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий.

Презентация на тему: "Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий."

Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий. - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий.

Презентация "Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий." онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Выполнила: студентка группы 1701зо Федорова Марина Андреевна<br>Учебные действия как средства решени
1 слайд

Выполнила: студентка группы 1701зо Федорова Марина Андреевна
Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий.

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспо
2 слайд

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.

Методологической и теоретической основой УУД является
системно-деятельностный подход
Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В. Давыдова.

совокупность действий <br>учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, способность к самосто
3 слайд

совокупность действий
учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса, культурную идентичность и толерантность.





умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.



Понятие УУД

    общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую ком
4 слайд

общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться».

Цель образования

Задачи образования<br> Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совок
5 слайд

Задачи образования
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.<br> Ставить у
6 слайд

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.
Ставить учебные цели.
Искать и использовать необходимые средства и способы достижения целей.
Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.
Создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию.
Обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.




Функции УУД

Виды УУД<br>Личностные<br>Регулятивные<br>Познавательные <br>Коммуникативные <br>
7 слайд

Виды УУД
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные

внутренняя позиция;<br>мотивация;<br>нравственно-этическая оценка. <br>Личностные  УУД<br>
8 слайд

внутренняя позиция;
мотивация;
нравственно-этическая оценка.
Личностные УУД

целеполагание; <br>планирование; <br>прогнозирование;<br>контроль;<br>коррекция;<br>оценка;<br>волев
9 слайд

целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.

Регулятивные УУД

Познавательные УУД<br>общеучебные<br>логические<br>постановка и решение<br>проблем<br>
10 слайд

Познавательные УУД
общеучебные
логические
постановка и решение
проблем

Выделение познавательной  цели<br>Структурирование  знаний<br>Поиск информации<br>Выбор способов реш
11 слайд

Выделение познавательной цели
Структурирование знаний
Поиск информации
Выбор способов решения задач
Контроль и оценка процесса
Смысловое чтение
Речевое развитие
Решение проблем
знаково-символические действия
Общеучебные универсальные действия
моделирование
преобразование модели

Логические УУД<br> Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).<br>Си
12 слайд

Логические УУД
Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).
Синтез – составление целого из частей.
Выбор оснований и критериев для сравнения, классификации.
Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.

формулирование проблемы<br>самостоятельное создание способов решения проблем<br>Постановка и решение
13 слайд

формулирование проблемы
самостоятельное создание способов решения проблем
Постановка и решение проблем

УУД<br>5<br>2<br>4<br>3<br>1<br>умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли <br>пл
14 слайд

УУД
5
2
4
3
1
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением партнёра
постановка вопросов

разрешение конфликтов
Коммуникативные УУД

формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих во
15 слайд

формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
воспитание умения учиться – способности к
самоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.
Основные результаты
начального образования

Базовые образовательные <br>технологии<br>ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»<br>ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬ
16 слайд

Базовые образовательные
технологии
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Учебные действия как средства решения учебных задач. Виды учебных действий." (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами