Презентация на тему: "Презентация для выступления на методическом совете "Вопросы по функциональной грамотности для проверочных тестов на уроках музыки" (2-8 класс)"

Вопросы по функциональной грамотности для проверочных тестов на уроках музыки

2 класс
1.Оля уже взрослая – учится во втором классе, поэтому иногда мама просит ее присмотреть за младшим братишкой. Какую песню надо спеть братику, чтобы он заснул?
а) Гимн России
б) Колыбельную
в) Тарантелу
 
2.Оля уже взрослая – учится во втором классе, поэтому иногда мама просит ее присмотреть за младшим братишкой. Какую музыку выбрать Оле и что делать, чтобы развеселить плачущего малыша?
а) Изобразить, как танцуют «Тарантелу»
б) Спеть колыбельную
в) Включить гимн

3 класс
1. Георгию задали подготовить небольшое выступление о певце-сказителе для классного часа. Главного героя какой оперы он может выбрать для доклада?
а) М.И. Глинка. Опера «Жизнь за царя»
б) Н.А. Римский-Корсаков. Опера «Садко»
в) К. Глюк. Опера «Орфей и Эвридика»
2. Игорю задали подготовить небольшое выступление о национальном герое для классного часа. Главного героя какой оперы он может выбрать для доклада?
а) М.И. Глинка. Опера «Жизнь за царя»
б) М.И. Глинка. Опера «Руслан и Людмила»
в) К. Глюк. Опера «Орфей и Эвридика»

4 класс
1. Учитель задал выучить дома песню своего народа и затем исполнить ее на уроке. Четыре друга решили объединиться – выучить одну песню и затем вместе ее спеть. Когда ребята спели, учитель спросила: как называется их коллектив. Что ответили ребята?
А) оркестр
Б) квинтет
В) квартет
 
2. Дима занимается в театральном кружке. Руководительница кружка объявила, что скоро ребята начнут работать над постановкой пьесы по сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» и предложила подобрать подходящую музыку к спектаклю. Дима предложил использовать музыку из одноименной оперы.
Музыку какого композитора предложил использовать Дима?
 
А) В. А. Моцарта
Б) Н.А. Римский-Корсаков
В) Ф. Шопен

5 класс
1. В создании балетного спектакля участвуют танцоры-солисты, кордебалет (массовые сцены), симфонический оркестр, балетмейстер, режиссёр, дирижёр, художник по костюмам и художники-декораторы. Благодаря творческому союзу музыки, хореографии, литературы, драматического и изобразительного искусства появляется незабываемое зрелище, имя которому - балет.
Опираясь на текст, ответь на следующие вопросы:
А) Как называется коллектив музыкантов, который исполняет музыку во время балетного спектакля?
Б) Какое искусство необходимо для создания декораций для балетного спектакля?
В) Как называются номера балета, в которых принимают участие все танцоры балета?

2. В создании балетного спектакля участвуют танцоры-солисты, кордебалет (массовые сцены), симфонический оркестр, балетмейстер, режиссёр, дирижёр, художник по костюмам и художники-декораторы. Благодаря творческому союзу музыки, хореографии, литературы, драматического и изобразительного искусства появляется незабываемое зрелище, имя которому - балет.
Опираясь на текст, ответь на следующие вопросы:
А) Как называется профессия постановщика танцев для балетного спектакля?
Б) Какое искусство необходимо для создания либретто для балетного спектакля?
В) Как называется руководитель симфонического оркестра?

3. Алину попросили купить билет на оперу. Что она должна выбрать?
А) П. И. Чайковский «Щелкунчик»;
Б) С. С. Прокофьев «Золушка»
В) Н.А. Римский – Корсаков «Садко»

4. Марину попросили купить билет на балет. Что она должна выбрать?
а) П. И. Чайковский «Щелкунчик»;
б) С. С. Прокофьев «Александр Невский»
в) Н.А. Римский – Корсаков «Садко»

6 класс
1. Даниил подготовил презентацию к уроку истории об эпохе правления Петра I и решил украсить свою защиту презентации музыкой. Какие три вокальных музыкальных жанра эпохи Просвещения (Петровской эпохи) ему в этом помогут?
Кант, симфония, духовный концерт, балет, литургия.

2. Екатерина подготовила презентацию к уроку истории об эпохе Барокко в Европе и решила украсить свою защиту презентации музыкой. Какие три музыкальных жанра эпохи Барокко ей в этом помогут?
Фуга, мюзикл, соната, сюита, балет

3. Даше задали сделать презентацию по истории Польши. Она решила подобрать к презентации музыку. Что ей выбрать?
а) болеро; б) мазурку; в) валенки.
4. Саше задали сделать презентацию по истории Испании. Он решил подобрать к презентации музыку. Что ему выбрать?
а) болеро; б) полонез; в) валенки.

7 класс
1. Школьники решили подготовить к новому году сценку по мотивам сборника арабских сказок «Тысяча и одна ночь». Подбирая подходящую музыку, ребята вспомнили, что у одного из русских композиторов есть произведение, написанное по этим сказкам. Кто этот композитор и как называется произведение?
а) Н.Римский-Корсаков опера «Садко»
б) П.И. Чайковский Симфония №4
в) Н. Римский-Корсаков симфоническая сюита «Шехеразада»

2.Школьники решили подготовить к новому году сценки по зимним мотивам. Подбирая подходящую музыку, ребята вспомнили, что у русского и итальянского композиторов есть произведения с одинаковым названием: «Времена года» с подходящей музыкой. Кто эти композиторы?
А) Э. Григ и П. Чайковский;
Б) П. И. Чайковский и А. Вивальди;
В) В. А. Моцарт и Л. Бетховен.

3. Средствами музыкальной выразительности являются:…
 
Выбери правильный ответ и объясни, почему каждый из остальных ответов не верный. (За правильный ответ на вопрос – 1 балл и за три верных объяснения также по одному баллу. Максимум за это задание можно получить 4 балла).
 
А) романс, баллада, песня
Б) темп, жанр, тембр, мелодия
В) регистр, лад, опера
Г) увертюра, балет, ритм
 

4. Вокальными музыкальными жанрами являются: …
 
Выбери правильный ответ и объясни, почему каждый из остальных ответов не верный. (За правильный ответ на вопрос – 1 балл и за три верных объяснения также по одному баллу. Максимум за это задание можно получить 4 балла).

А) романс, баллада, песня
Б) темп, жанр, тембр, мелодия
В) симфония, балет, песня
Г) прелюдия, баллада, вокализ

8 класс
1. По литературе задали написать сочинение на тему «Верность». Героиню какого музыкального произведения можно привести в своем сочинении, как пример верности?
А) А.П. Бородин. «Богатырская» симфония; Б) Н.А. Римский-Корсаков. Симфоническая сюита «Шахеразада»;
В) Э. Григ. Симфоническая сюита «Пер Гюнт».

По литературе задали написать сочинение на тему «Сила любви». Героиня какого музыкального произведения силою любви спасла от гибели своего возлюбленного?
А) Б.И. Тищенко. Балет «Ярославна»;
Б) А. П. Бородин. Опера «Князь Игорь»;
В) Э. Артемьев. Рок опера «Преступление и наказание».