Презентация на тему: "Музыка в формировании нравственно-патриотических качеств детей дошкольников""

«Музыка в формировании нравственно-патриотических качеств детей дошкольников»
Подготовила
Музыкальный руководитель
Структурного подразделения – детский сад «Улыбка» г. Аткарска
Мироненко Н.В.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство. Его трудно определить несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, гордость за свой народ. И всё это воспето в русских народных песнях и в музыке русских композиторов.
Невозможно переоценить роль музыки в нравственно -патриотическом воспитании ребёнка. Музыка способна воздействовать на чувства и настроение ребёнка, преобразовывать его нравственный и духовный мир.

Задача музыкального образования- воспитание души ребёнка средствами музыки, воздействие на процесс становления его нравственных качеств.

Большие потенциальные возможности нравственно-патриотического воздействия заключаются в народной музыке. Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора.
Произведения русского музыкального и устного народного творчества, используемые в работе с дошкольниками, просты, образны, мелодичны, поэтому дети их быстро усваивают. Интонационные достоинства песен позволяют детям использовать их как в младшем возрасте, так и в старшем.
Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества возрастает, если ознакомление с ними осуществляется на основе собственной деятельности дошкольника. Исходя из этого, в работе с детьми необходимо добиваться, чтобы они были не только активными слушателями и зрителями, но и активными исполнителями песен, плясок, хороводов, музыкальных игр и т.п., активно включались в работу и по подготовке к праздникам и развлечениям.

Нравственное воспитание ребенка – дошкольника – это прежде всего
воспитание любви и уважения к матери.
Песни о маме устойчиво вошли в детский репертуар. Нет ни одной песни про маму, где бы не звучала ласковая, нежная, добрая мелодия, передающая нежность и любовь к единственной на свете мамочке.

Особое значение в рамках нравственно- патриотического воспитания имеет тема «Защитники Отечества» Эта тема очень любима детьми. Дети поют песни, читают стихи. Содержание их созвучно с желанием ребят быть сильными и смелыми, как защитники нашей Родины.
Большое внимание уделяется теме Великой Победе. 
В этой теме на музыкальных занятиях я стараюсь раскрыть детям величие подвига советского солдата, знакомлю их с песнями тех времен и о тех временах. Дети получают знания о маршевой музыке, о патриотических песнях, о воинах нашей армии, о символике России. Красочно-торжественное оформление зала к празднику играет огромное значение. У детей формируется представление о войне, об армии. На этих праздниках дети по-настоящему играют в военных, маршируют в почётном строю, поют военные, патриотические песни, выполняют
различные торжественные перестроения.

Говоря о культурном наследии России, я знакомлю детей с Российскими композиторами и их произведениями, являющимися шедеврами классической музыки и передающими красоту родной природы. Через восприятие музыкальных образов, вызывающих у детей разнообразные эмоциональные переживания, чувства радости, грусти, нежности, доброты, воспитывается такое же отношение и к образам родной природы.
Используя музыку русских классических композиторов в проектах, на занятиях, на мероприятиях, я прививаю детям любовь к русской музыке и чувство гордости за свою страну.

Помимо всех перечисленных мероприятий в нашем детском саду проводятся много различных акций, праздников, развлечений, на которых мы совместно с педагогами нашего детского сада стараемся приобщать детей к музыкальному наследию своего народа, мы воспитываем в них чувство патриотизма, а оно неотделимо от воспитания чувства национальной гордости.

Спасибо за внимание!