Презентация на тему: "Презентация по теме "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении""

МОБУ «Красногвардейская СОШ
имени марченко А.А.»
Бузулукского района
Оренбургской области



Тема урока
«Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»



Составитель: Савельева Татьяна Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
2021 год

Существует легенда
«На земле рождается человек, и на небе загорается новая звезда. И Бог сразу определяет судьбу новорождённого, и от этой судьбы человеку не уйти. Но мудрый Бог даёт ему право выбирать между добром и злом, красотой и уродством, желанием любить других или только себя, приносить людям пользу или причинять вред».

Высказывание Омара Хайяма 
«Я познание выбрал своим мастерством»

Как вы понимаете данное изображение? 

Подготовка к ЕГЭ 2021
20.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
 
В начале весны мне придётся уехать в Москву (1) но (2) когда я вновь вернусь в Новгород (3) то буду искренне рад с Вами увидеться (4) если и Вы выразите желание прийти на встречу.

Ответ: ___________________________.

Подготовка к ЕГЭ 2021
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
 
(1)Каждое общество, обслуживаемое конкретным языком, имеет национально-своеобразную культуру. (2)Она получает отражение в языке: освоение культурных ценностей без знания языка невозможно. (3)Стоит отметить: язык – хранитель культуры, наследуемой новыми поколениями людей. (4)Сам термин "культура" должен пониматься здесь достаточно широко. (5) Культура - совокупность достижений человечества в различных отношениях: производственном, общественном и духовном. (6) Эти проявления бывают в значительной степени своеобразными, национальноокрашенными. (7) Носители того или иного языка с детства постепенно впитывают и национальные формы материальной и духовной культуры.
Ответ: ___________________________.

Орфоэпическая разминка


Красивее, ходатайствовать звонишь, грушевый, сливовый, щавель, зубчатый, туфля, кашлянуть, простыня, баловаться, закупорить, ловка, мозаичный, оптовый, прожорлива, прозорлива, кедровый, безудержный, газированный

слова Конфуция
«Учиться, а время от времени повторять изученное, разве это не приятно?»

Отгадайте ребус

Тема урока


«Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

Цель нашего урока?

Задачи урока:

Узнать…
совершенствовать …

Ключ к тестам

1)4, 2)2, 3)2, 4)3, 5)1, 6)3, 7)1

- Над какой темой работали сегодня на уроке?

Научились ….
Совершенствовали …

Рефлексия

- Как сами оцениваете свою работу?
 
1. Своей работой на уроке я…
2. На уроке я работал…
3. Материал урока мне был…
 
- Достигли мы цели урока?

Домашнее задание
Пар. 101, 102 (с опережением),
упр.131 (стр. 182, лингвистическое наблюдение – из изучаемых вами на уроках литературы художественных произведений выписать БСП, соответствующие данным схемам),
упр. 125 (6 предл.) (стр. 178, спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания)
готовимся к ЕГЭ, стр.185

Какое бы высказывание
по окончании урока вы выбрали?

В науку нет коротких путей.
 
Незнание — не порок, нежелание знать — большой порок.

Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь.

Спасибо за урок!