Презентация на тему: "Презентация по английскому языку по теме "Развитие навыков чтения на уроках английского языка""

Составитель:
Субботина О.С.
учитель английского языка
МАОУ СОШ 17
г.Сухой Лог

«РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

Тема урока: работа с текстом «Animals communication»
Цель урока: продолжить формирование навыков поискового чтения
Задачи:
1. Расширить лексический запас по темам «Animals», «Kinds of communication».
2. Развить умения вычленять информацию из текста.
3. Привить интерес учащихся к английскому языку, привить интерес и любовь к животному миру.

Ход урока
Организационный этап


Приветствие, проговаривание даты, темы
Постановка цели урока

Основной этап
Предтекстовый этап


По заголовку и по иллюстрации предположить о чем пойдет речь в тексте

Ключевые слова:
An animal
To imitate sounds
A chimpanzee
To communicate ideas
A sign language
A kitten
To look after
To run over



Текстовый этап


1. По ключевым словам проверить, правильно ли были сделаны предположения.

Понятия:
1)To copy
2)The part of the body people use to speak with
3)People who can not hear
4)A young cat
5)Very unhappy
6)Without a tail


Текстовый этап


2. Чтение текста и поиск слов и выражений, обозначающих следующие понятия

Вопросы:
1)How many words were there in Alex̕̕s vocabulary/ Koko̕s vocabulary?
2)What does ASL mean?
3)What was Koko̕s favourite story?
4)What present did Koko want to get?
5)Did she like the cat toy?
6)Who chose the kitten's name?
7)Who looked after the kitten?
8)What happened to Ball?

Текстовый этап

3. Чтение вопросов вслух
4. Повторное чтение текста с извлечением ответов на вопросы
5. Ответы на вопросы (устно)

Утверждения:
1)We know that all birds can imitate sounds.
2)Alex, an African Grey parrot, can say eighty different things.
3)Scientists realized that the chimpanzees do not have the right kind of vocal organs.
4)In 1966 scientists started teaching British Sign Language (BSL)
5)Koko̕s favourite story was The Tree Dogs.
6)She wanted to have a cat for her birthday.
7)Koko was very happy with a toy cat.
8)Dr Patterson named the kitten Ball.
9)Koko looked after Ball like a baby.
10)A car ran over Ball in December.




Текстовый этап


6. Определить: верны ли следующее утверждения

Послетекстовый этап


Выделение основной мысли каждого абзаца

Планируемый результат:
учащиеся умеют находить ответы на вопросы в тексте и познакомились с новыми лексическими единицами (to imitate sounds, a chimpanzee, to communicate ideas, a sign language, to look after, to run over)

Итоговый этап:
Инструктаж домашнего задания: составить развернутый план на основе данного текста.

СПАСИБО!