Презентация на тему: "Презентация по окружающему миру на тему "Плодородная земля и растения в народном творчестве" (3 класс)"

Плодородная земля и растения в народном творчестве

УМК «Перспектива»
Урок окружающего мира в 3 классе
Выполнила учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 7» г. Сафоново Смоленской области
Савичева Наталья Эдуардовна

Повторение

Проверим себя

На какие группы учёные делят растения?
Приведите примеры растений разных групп.
Почему растения называют удивительными «поварами»?
Какую роль растения играют в природе и жизни людей?

Ответы
Проверим себя
Водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения.
Водоросли – морская капуста, мхи – сфагнум, кукушкин лён, папоротник, хвойные растения – ель, туя, лиственница, цветковые – подсолнечник, вьюнок, волчье лыко, ирис.
Растения из воды и углекислого газа готовят себе пищу – сахар и крахмал.
Растения обеспечивают питательные веществами животных и человека, а также выделяют в воздух кислород, которым дышат люди, животные и сами растения.

Мать сыра земля всех кормит, всех поит, всех одевает, всех своим теплом согревает.


Богатство соразмерно плодородию земли.

Цель: познакомить с изображением плодородной земли в народном творчестве

Плуг - Приспособление для переворачивания верхнего слоя земли, что облегчает дальнейший посев

Подумаем!

Почему знаком обработанной земли стал квадрат, прямоугольник, ромб с решёткой или крестом внутри?
Что в символическом образе мирового древа напоминает свойства настоящих растений, а что похоже на вымысел?

Ответы
Проверим себя

Для изображения обработанного людьми поля издавна придуманы особые знаки – квадрат, прямоугольник или ромб с крестом, решёточкой и точками-семенами внутри. Именно так обрабатывали поле под посев семян: пахали в одном направлении, а боронили поперёк вспаханных борозд.
У настоящего дерева есть ствол, корни, уходящие в землю и ветви с плодами и листьями. Вымысел – непропорциональные объёмы дерева, постоянно цветущие ветви.

Домашняя работа
Учебник с.84-87
РТ: стр. 56 - 57