Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Корень слова. Однокоренные слова" (3 класс)"

Корень слова. Однокоренные слова
Урок подготовила
Учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №34»
Борисова Марина Вадимовна

Предмет: “Русский язык. 3 класс” В.П.Канакина, В.Г.Горецкий
Тема: «Корень слова. Однокоренные слова»
Предшествующая тема: Разделительный мягкий знак
Последующая тема: Что такое окончание?
Тип урока: урок открытия нового знания.
Цель урока: уточнение представления о признаках родственных слов, формирование умения выделять корень в словах.
Задачи: научить находить корень в слове и графически обозначать, формировать умение подбирать и образовывать однокоренные слова, обогащать словарный запас детей посредством изучения нового материала, формировать умения сотрудничать друг с другом.
Планируемые результаты:
Предметные результаты:
- знать понятие корень слова;
- уметь находить корень слова и графически обозначать;
- уметь подбирать и образовывать однокоренные слова.
Метапредметные:
- умение применять свои знания при выполнении заданий.
- самостоятельно формулировать тему урока;
- принимать и сохранять учебную задачу;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
- умение согласовывать позиции и находить общее решение, сотрудничать друг с другом.
Оборудование: учебник “Русский язык. 3 класс” В.П.Канакина, В.Г.Горецкий; мультимедийный проектор; доска, экран; карточки с заданиями; тетради; бумага

Минутка чистописания
Добродушен, деловит,
Весь иголками покрыт,
Слышишь топот шустрых ножек?
Это наш приятель ….

ЖИ
СО
МЕ
РЫ

минутка чистописания

Актуализация знаний
Рыбак, рыба, рыбачить.

Постановка темы и цели урока
Тема урока: Что такое корень слова?

Цель: Узнать о корне слова

Работа с учебником с.74 упр.130

Чтение правила с.74

Чтение правила с.75

Прочитайте на стр.75 упражнение 132.

Проверка

Придумайте слова с корнями
–мир-,
-дар-,
-дол-

Работа со словарем с. 149

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

закрепление
Работа в парах

Рефлексия
Найди правильное определение:
• Корень – это главная часть предложения.
• Корень – это общая часть однокоренных слов.
• Корень – это общая часть всех слов.
— Назовите признаки однокоренных слов.
— Оцените свою работу на уроке смайликом