Презентация на тему: "Презентация по Английскому языку " Словообразование" для 9 классов"
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 9
Презентация "Презентация по Английскому языку " Словообразование" для 9 классов" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
ОСНОВНОЕ МЕНЮ
Существительное
Noun
Прилагательное
Adjective
Глагол
Verb
Наречие
Adverb
Выберите часть речи,
чтобы посмотреть основные принципы
её образования с помощью суффиксов.
Суффиксы –er и –or присоединяются к глаголам и образуют существительные, обозначающие профессии или род занятий.
Суффикс –or присоединяется к глаголам, корень которых заканчивается на букву t .
Суффикс –(t)ion присоединяется к глаголам и образует как абстрактные так и вполне вещественные существительные
Суффикс –ant присоединяется к глаголам и образует существительные, обозначающие профессии или род занятий человека
Суффиксы –ist и -ian присоединяются к существительным и образуют существительные, обозначающие профессии или род занятий человека.
Суффиксы –hood и - ship присоединяются к существительным и образуют абстрактные существительные.
Суффикс –less придает образованным прилагательным значения «отсутствие», «без».
«hopeless» = «без» «надежды» = «безнадежный»
Суффикс –ful придает прилагательным значение «полный чего-либо».
«peaceful» = «полный мира» = «мирный»
Суффиксы –able и -ible придает прилагательным значение «способный» к действию, «можно сделать» действие, которое обозначает глагол.
«eatable» = «можно скушать» = «съедобный»
Суффикс –ish образует прилагательные от существительных и прилагательных. Придает прилагательным смягчающее значение
«childish» = «по-детски» = «детский»
- не свойственный взрослым
Суффикс –en образует прилагательные от существительных. Чаще прилагательные отражают свойства какого-либо материала.
Суффиксы –ing (или Ving) и –ed (или V3) образуют прилагательные от глаголов. Суффикс –ing имеет активное значение,
условно «Ving» можно перевести «делающий» что-либо.
«interesting» ≈ «интересующий» => «интересный».
Суффикс –ed имеет пассивное значение,
условно говорит о том, что сделали с описываемым существительным.
«interested» ≈ «заинтересовали» => «заинтересованный»
Аффиксация
Префиксация – словообразование приставками. Значение производных слов зависит от приставок.
anti-против-antisocial-антиобщественный
bi-2biannual-2-годичный
co- codriver-сменный водитель
ex-бывший- ex-husband- бывший муж
inter-между-international- международный
mis-недо- misbehave- баловаться
mono- monorail-монорельс
multi- много- multinational- многонациональный
non- не-non-fiction-документальный
out-пере-outnumber- превосходить
ver-сверх- overwork-переутомляться-post- после-postdate- постдатировать
pre-до- prehistoric- доисторический
pro-за-pro-government- проправительственный
re-снова- redecorate- отремонтировать
semi-полу-semi-final-полуфинал
sub-под-submarine-подлодка
super-сверх-superhuman-сверхчеловек
trans-между-transcontinental-межконтинентальный
under-под- undercooked- недоварёный
Отрицательные приставки
de-
defrost (размораживать), decompose (разбирать)
dis-
dishonest (нечестный), dislike (недолюбливать)
in-
indirect (косвенный), independent (независимый)
il- (перед l)
illogical – нелогичный
im- (перед m, p)
immoral (безнравственный), impractical (недейственный)
ir- (перед r, кроме unreliable, unreasonable)
irresponsible – безответственный
non-
non-smoker (некурящий), non-stop (безостановочный)
un-
unacceptable (неприемлемый), unemployed (безработный)
Список источников
Основные источники:
Безкоровайная, Г.Т. Planet of English [Текст]: Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО/Г.Т. Безкоровайная, Е.А. Койранская, Н.И. Соколова, Г.В. Лаврик. – Москва: ОИЦ Академия, 2015. – 256 с. + CD.
Дополнительные источники:
Агабекян, И.П. Английский для технических вузов [Текст] / И.П. Агабекян, П.И. Коваленко. – Ростов на Дону: Феникс, 2012. – 347с.
Бондарчук, Г. Г. Основные различия между британским и американским английским [Электронный ресурс]: учеб. пособие. / Г. Г. Бондарчук, Е. А. Бурая. – 3-е изд., стер. – Москва: ФЛИНТА, 2013. – 135 с.- Режим доступа: http:znanium.com.
Голубев, А.П. Английский язык [Текст] / А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б. Смирнова. - Москва: Высшее образование, 2013. – 336с.
Гуревич, В. В. Практическая грамматика английского языка. Упражнения и комментарии [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. В. Гуревич. - 9-е изд. - Москва: Флинта: Наука, 2012. – 296 с.- Режим доступа: http:znanium.com.
Данчевская, О. Е. English for Cross-Cultural and Professional Communication. Английский язык для межкультурного и профессионального общения [Электронный ресурс]: учеб. пособие / О.Е. Данчевская, А.В. Малёв. – 2-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2013. – 192 с.- Режим доступа: http:znanium.com.
Дюканова, Н.М. Английский язык [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Н.М. Дюканова. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 319 с. -Режим доступа: http:znanium.com.
Евстифеева, М. В. Теоретическая фонетика английского языка. Лекции, семинары, упражнения [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М. В. Евстифеева. — М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. — 168 с. - Режим доступа: http:znanium.com.
Ершова, О. В. Английская фонетика: от звука к слову [Электронный ресурс]: учеб. пособие по развитию навыков чтения и произношения / О. В. Ершова, А. Э. Максаева. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 136 с.- Режим доступа: http:znanium.com.
Кондрашина, Т. Н. Machine-Building Automation. Автоматизация машиностроения [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ Л. В. Аристова, О. С. Воячек, Т.Н. Кондрашина, С. А. Кокурина; при участии Г. Б. Моисеевой, Ю. В. Шепелевой; под ред. Т. Н. Кондрашиной. - 2-е изд., стереотип. - М.: ФЛИНТА, 2011. - 142 с.- Режим доступа: http:znanium.com.





























![Список источников<br><br>Основные источники:<br>Безкоровайная, Г.Т. Planet of English [Текст]: Учебн Список источников<br><br>Основные источники:<br>Безкоровайная, Г.Т. Planet of English [Текст]: Учебн](https://9giiu0g54k8c.redirectto.cc/s11/1/4/7/4/0/9/30.jpg)