Презентация на тему: "Н Норм-прав осн ФГОС."

Нормативно-правовое обеспечение ФГОС и деятельности современного учителя

1. Появятся шахматы в школе
2. Изменится экспертиза учебников
3. Активно будут готовиться специалисты для работы с детьми с ОВЗ
4. В системе СПО все выпускники будут сдавать демонстрационный экзамен
5. Студенты педвузов получат право вести кружки и секции для школьников 

Задачи законодательства РФ в области образования
1) разграничение компетенции в области образования между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления;
2) обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование;
3) создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации;
4) определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

Современный учитель должен знать:
Конституцию и законы РФ,
решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования;
Конвенция о правах ребенка;
основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач,
педагогику,
психологию,
возрастную физиологию,
школьную гигиену;
методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники;
требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
средства обучения и их дидактические возможности;
основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
основы права, научной организации труда;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Где можно познакомиться с документами?

Нормативно-правовые документы
mon.gov.ru
ДОКУМЕНТЫ

Конституция РФ
Федеральные законы
Указы президента РФ
Акты правительства РФ
Приказы минобрнауки РФ
Федеральные государственные образовательные стандарты
Административные регламенты
Законопроектная деятельность
Проекты нормативных правовых актов
Сайты районных управлений образования

Федеральное государственное бюджетное учреждение
Федеральный центр образовательного законодательства
(URL: http://www.lexed.ru/search/)

Поиск
по БАЗЕ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

+ ДОКУМЕНТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ (373)
+ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И ИНЫЕ ЗАКОНЫ, СОДЕРЖАЩИЕ
ОТДЕЛЬНЫЕ НОРМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ (148)
+ УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ (421)
+ ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (145)
+ СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (591)
+ РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (162)
+ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (129)
+ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И (ИЛИ) О КВАЛИФИКАЦИИ,
ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБУЧЕНИИ, ДОКУМЕНТЫ О ПРИСВОЕНИИ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ
И ЗВАНИЙ. ПРИЗНАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И (ИЛИ) КВАЛИФИКАЦИИ, ПОЛУЧЕННЫХ
В ИНОСТРАННОМ ГОСУДАРСТВЕ. (69)

Официальный интернет-портал правовой информации
Государственная система правовой информации
http://www.pravo.gov.ru/

http://www.pravo.gov.ru/

http://www.kodeks.ru/
«Преимущества профессиональных справочных систем «Кодекс»
Содержание российских нормативных актов меняется практически ежедневно, регулярно принимаются новые законы, в старые вносятся изменения и поправки. Поэтому на сегодняшний день каждой компании и организации необходим постоянный доступ к актуальной проверенной нормативно-правовой информации. Самым современным и надежным источником получения такой информации являются профессиональные справочные системы «Кодекс».
Системы содержат весь комплекс нормативно-правовой, консультационной, справочной информации, а также уникальные аналитические сервисы и услуги. А благодаря новейшим технологиям «Кодекс» обеспечит вам быстрый поиск, удобную работу с документами и подробный анализ правовой информации.
http://docs.cntd.ru/document/902384503
http://docs.cntd.ru/

http://docs.cntd.ru/document/902384503
http://docs.cntd.ru/
Важные документы:

Конституция РФ
Кодексы РФ
Федеральные законы
Указы Президента РФ
Постановления Правительства РФ
Проекты нормативных актов
Документы, зарегистрированные в Минюсте
Приказы и письма Минфина
Приказы и письма ФНС

http://school-collection.edu.ru/
ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ
ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
http://www.edu.ru/documents/
РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ
РАЗДЕЛЫ КЛАССИФИКАТОРА
Законодательство об образовании
Общие вопросы образования
Органы управления образованием
Министерство образования и науки РФ
Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по науке и инновациям
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Минобразования РФ
Образовательные учреждения

Предметы
Математика
Музыка
Биология
Начальная школа
ОБЖ
Обществознание
География
ИЗО
Физкультура
Химия
Экология

http://www.apkpro.ru/105.html
Информационно-образовательные ресурсы

https://pedportal.net/
Дошкольные Младшая школа Старшая школа

 
» Администрация
» Воспитание
» Гуманитарные науки
» Документы
» Дошкольное образование
» Естественные науки
» ЗАВУЧ.ИНФО
http://www.zavuch.ru/
http://pedsovet.org/

 
http://pedsovet.org/
Химия
12.04.2017, 07:11Разработка урока "Экологически здоровый образ жизни человека"
Интересные вопросы викторины на экологическую тему, творческие практические задания, проектная деятельность обучающихся позволят провести День экологии в школе необычно и с пользой.
Биология
22.04.2017, 16:13Экологические проекты – форма внеурочной деятельности
В статье расскажу о сотрудничестве МБОУ "Веревская СОШ" с детским экологическим центром ГУП "Водоканал Санкт - Петербург"
География
Математика
Музыка
Метапредмет
Мастер-класс. Проектная деятельность на уроках
адыгейского языка и литературы
"Проект в хореографии"
Права человека (Интеллектуально-деловая игра)

Закон - нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном, особом порядке органом законодательной власти и регулирующий наиболее важные общественные отношения

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОГОВОРЫ

Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989.
(извлечения)

КОНСТИТУЦИЯ РФ

ЗАКОНЫ

Федеральные законы в области образования:

разграничивают компетенцию и ответственность в области образования федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления;
регулируют в рамках установленной федеральной компетенции вопросы отношений в области образования, которые должны решаться одинаково всеми субъектами Российской Федерации. В этой части федеральные законы в области образования являются законами прямого действия и применяются на всей территории Российской Федерации;
вводят общие установочные нормы по вопросам, которые относятся к компетенции субъектов Российской Федерации и в соответствии с которыми последние осуществляют собственное правовое регулирование в области образования.

ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ

1. Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 N 678
"Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций"
Источник - http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=150570

С 1 сентября 2013 года вводится новая номенклатура должностей педагогических работников. Закон об образовании устанавливает общие требования к лицам, занимающимся педагогической деятельностью. В соответствии с положениями закона Правительством РФ утверждена номенклатура
должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также
должностей руководителей образовательных организаций.
Так, например, в соответствии с документом к категории " Должности иных педагогических работников" относятся должности Социального педагога, Логопеда, Учителя-логопеда.

2. «Методические рекомендации Минобрнауки России по разработке органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и отдельных категорий работников» 
от 18 июня 2013 г.
http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=150442;dst=0;ts=C777B2938D7DC7FC3E085D3D5940A2BC;rnd=0.3885561900679022
 
Сейчас зарплата педагогов состоит из двух частей - базовой и стимулирующей. Если с базовой все более-менее ясно, она практически не меняется, то стимулирующая часть, которая зависит от конкретных результатов труда. Минобрнауки выдало свои рекомендации - что именно учитывать при распределении стимулирующей выплаты.
Для рядовых учителей выделено 10 пунктов.
На первом месте "дополнительные проекты" - экскурсии, экспедиции и другие крупные классные мероприятия, в том числе - социальные.
На втором месте по значимости - организация или участие в исследованиях успеваемости учеников,
на третьем - динамика успехов учеников по итогам всевозможных контрольных и проверочных работ.
Далее идет работа с родителями, участие учеников в олимпиадах и других творческих мероприятиях, участие педагога в разработке программы обучения, физкультурно-массовая работа, работа с неблагополучными семьями, оформление кабинета, музея.

3. Приказ Минобрнауки России от 15.03.2013 N 185
"Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания"
 http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=147442

С 1 сентября 2013 года вступит в силу порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, мер дисциплинарного взыскания. Установлено, что за совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Меры дисциплинарного взыскания применяются за неисполнение или нарушение устава организации, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности. При выборе меры дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, представительных органов обучающихся, советов родителей несовершеннолетних обучающихся.

Нормативные документы, регламентирующие деятельность современного учителя
 
Общие нормативные правовые документы
Конституция Российской Федерации (ст. 43).
Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 31.12.2014 г. с изм., внесенными Федеральным законом от 06.04.2015 N 68-ФЗ (ред. 19.12.2016)).

Приказ Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544 н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 г. № 30550).

Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 года №81 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 18.12.2015 N 40154) «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 07 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» вступил в силу с 15 июня 2014 года.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 января 2016 г. N 38 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253».