Презентация на тему: "Актуальные вопросы введения ФГОС НОО и ООО"

Тематический педсовет
«Актуальные вопросы содержания образования в условиях введения обновлённых ФГОС НОО и ООО»

29.08.2022

Новая жизнь с 1 сентября 2022 года
Именно с 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а ребята, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году будут учиться уже по обновленным ФГОС.
Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приказ Минпросвешения РФ от 31.05.2021 г №286)
Федеральный государственный стандарт основного общего образования (приказ Минпросвешения РФ от 31.05.2021 г №287)

Календарь перехода на обновлённые
ФГОС НОО и ОО
Рекомендуемое введение
Обязательное введение

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утв. Приказом Министерством просвещения РФ от 31.05.2021 г №286

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утв. Приказом Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 г №287

Что дают обновлённые ФГОС

Главные отличия
Сегодняшние ФГОС содержат общие, размытые формулировки. В новой версии — все очень подробно и конкретно:
-подробно указан перечень предметных и межпредметных навыков, которыми должен обладать ученик в рамках каждой дисциплины. Упор сделан на то, как ребенок может применять знания на практике.
-чётко прописаны обязательства образовательной организации перед обучающимися и родителями;
-сделан акцент на развитие метапредметных и личностных результатов;
Например, в обновлённых ФГОС указаны конкретные направления личностного развития: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. В ФГОС ООО 2010 года
записано: «Стандарт направлен на обеспечение
духовно-нравственного развития, воспитания
обучающихся и сохранения их здоровья»;
-зафиксированы контрольные точки с конкретными результатами учеников
(сочинение на 300 слов, словарный запас из 70 новых слов ежегодно и т.п.);
-Строго обозначено, какие темы должны освоить дети в
определенный год обучения. Содержание тем по новым ФГОС
не рекомендовано менять местами (ранее это допускалось);
-Вводится предмет «Функциональная грамотность» как одна из
составляющих на уроках географии, математики,
информатики, окружающего мира.

Вариативность содержания программ обеспечивается наличием в структуре программ ООО и НОО:




Сделали уклон на вариативность
Сочетания учебных предметов, учебных курсов и учебных модулей (новое)
Введения углубленного изучения предмета по выбору: математика, информатика, физика, химия и биология.
Реализация индивидуальных учебных планов, в том числе с возможностью сокращения сроков обучения

Планируемые результаты (изменения)
История

Математика

Уточнили и расширили требования к результатам освоения

Изучение предметной области «Математика и информатика»

Изучение общественно-научных предметов

Изучение второго иностранного языка
В новых образовательных стандартах для основной школы написано: «Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей… и при наличии в организации необходимых условий», — эта норма станет правилом с 1 сентября 2022 года.

Изучение родного языка и родной литературы
В новых образовательных стандартах для основной школы написано: «Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей… и при наличии в организации необходимых условий», — эта норма станет правилом с 1 сентября 2022 года.

Закрепили правила деления учеников на группы
По новым ФГОС детей можно делить на группы и обучать по-разному. Допускается деление учащихся на группы с учетом успеваемости, образовательных потребностей и интересов. Можно расформировать учащихся по состоянию психического и физического здоровья. А также возможно деление учеников на мальчиков и девочек. При разделении на группы можно учитывать их общественные и профессиональные цели, желание учеников углубленно изучать отдельные научные области, предметы. Деление на группы позволяет учитывать потребности и возможности детей в обучении.

Оснащение кабинетов
Новые ФГОС ООО устанавливают требования к оснащению кабинетов по отдельным предметным областям. В частности, кабинеты естественно- научного цикла нужно оборудовать комплектами специального лабораторного оборудования (п. 36.3 ФГОС ООО)
Обеспечение учебниками и учебными пособиями
Школа обязана обеспечить каждого ученика минимум одним экземпляром учебных пособий в печатном виде, дополнительно можно предоставить электронную версию

Требования к рабочим программам
Рабочие программы учебных предметов, курсов и модулей необходимо формировать с учетом рабочей программы воспитания.
В тематическом планировании нужно указать, что по каждой теме возможно использовать электронные образовательные ресурсы.
Требования к рабочим программам теперь едины, и нет отдельных норм для рабочих программ внеурочной деятельности. Но в описании к учебным курсам такой деятельности обязательно нужно указать форму проведения занятия (п. 31.1 ФГОС НОО, п. 32.1 ФГОС ООО)

Исключили норму об обучении педагогов раз в три года
По новым ФГОС обучение педагогов раз в три года уже необязательно. Но в Законе об образовании по-прежнему закреплено, что педагог вправе проходить ДПО раз в три года и обязан систематически повышать классификацию. Лучше сохранить график обучения «раз в три года». Если работники будут обучаться реже, то у проверяющих могут возникнуть вопросы, не нарушает ли школа законодательство.

Изменили структуру содержательного раздела ООП
Добавили рабочие программы учебных модулей. На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. На уровне ООО вместо программы развития УУД указали программу формирования УУД.
Изменили требования к рабочей программе воспитания
Программа воспитания может иметь модульную структуру и включать четыре раздела, которые были обязательными по старым требованиям. По новым ФГОС эти разделы необязательны. Кроме того, вместе с этими разделами в программу могут входить другие части – разделы, подразделы, модули и т. д. Для ООО закрепили дополнительные требования. Программа должна обеспечивать целостность образовательной среды, самореализацию и практическую подготовку учеников, учет социальных потребностей семей и т. д.

Внесли особенности обучения детей с ОВЗ
Адаптированные программы можно разрабатывать на основе нового ФГОС ООО. В него добавили вариации предметов. Например, для глухих и слабослышащих можно не включать в программу музыку. Вместо физкультуры надо внести адаптивную физкультуру. Можно увеличить срок освоения адаптированной программы до шести лет, а объем занятий – до 6018 часов.

ФГОС – обновлённый инструмент, облегчающий и
улучшающий работу учителя

Функциональная грамотность как метапредметный результат обновлённых Федеральных государственных образовательных стандартов
• включать в учебный процесс задания на формирование функциональной грамотности из банка заданий, разработанных ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Российской электронной школой»;
• организовать проведение практикумов с обучающимися по решению контекстных задач;
• организовать участие обучающихся в мероприятиях, направленных на повышение функциональной грамотности, на базе центров «Точка роста», «Кванториум»

Финансовая грамотность
С младших классов школьники теперь начнут изучать финансовую грамотность. Как пояснили в министерстве просвещения, о введении нового предмета речь не идет и это не приведет к повышению нагрузки на ребят. Изучать финансовую грамотность школьники будут в рамках предметов «Окружающий мир», «Математика», «Обществознание», «Информатика», «География» и некоторых других. «Школьные программы должны давать максимально актуальные знания, которые бы учащиеся могли применять в реальной жизни, — подчеркнули в Минпросвещения. — Поэтому новые стандарты позволяют обновить содержание программ и в части
гуманитарных направлений, и в части предметов научно-
технического цикла, расширить знания школьников о здоровом
образе жизни, экологии, задействовать интерактивные
программы, формирующие патриотическое
воспитание».

Спасибо
за внимание!
Творческих успехов в реализации обновлённых ФГОС!