Презентация на тему: "Презентация "Использование устного народного творчества в коммуникативном развитии детей дошкольного возраста""

Использование устного народного творчества в коммуникативном развитии детей дошкольного возраста

Цель:
Формировать умение делиться своими чувствами,
интересами, настроением в процессе общения,
проявлять чуткость, отзывчивость,
сопереживание к партнерам по общению,
оценивать эмоциональное поведение друг друга.

Задачи:
Учить детей содержательно и доброжелательно
общаться со сверстниками.
Продолжать знакомить детей с устным народным
творчеством (сказки, потешки, пословицы,
поговорки, заклички, хороводные игры).
Совершенствовать диалогическую речь (учить
участвовать в беседе, понято отвечать на
вопросы и задавать их).
Воспитывать желание использовать средства
интонационной выразительности в процессе
общения со сверстниками и взрослыми.

Предметно-развивающая среда группы

Чтение художественной
литературы

Потешки для режимных моментов
Знаем, знаем, да, да, да!
Где тут прячется вода.
Выходи, водица,
мы пришли умыться…


Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся гулять.
Если хочешь прогуляться,
Нужно быстро одеваться,
Дверцу шкафа открывай,
И одежду доставай.

Заклички
«Осень, осень, в гости просим!»
«Солнышко-вёдрышко»

Народная игра
«Хитрый лис», «Гуси-лебеди»

Хороводная игра
«Каравай», «Раздувайся пузырь», «Мышеловка»

Колядки
«Сеем, веем, посеваем…» «Коляда-маляда…»

«Играем в сказку»
«Репка», «Волк и семеро козлят»

«Игры-инсценировки»
«Муха-Цокотуха», «Три богатыря», «Теремок»

Развивающие игры

Лепка и рисование
«Огуречек, огуречек.
Не ходи на тот конечик»
«Жаворонушки, прилетите к нам,
Принесите нам Весну-красну»

Аппликация
«Саша шёл, шёл, шёл
и грибок нашёл»

Работа с родителями:
Консультации
для родителей
«Театр в жизни
Ребенка»

Методические
разработки:

Спасибо за внимание!