Презентация на тему: "ИНОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГОВ В ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ"

ОТКРЫТЫЙ ГОРОДСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АРТ-ФОРУМ «ФОРМУЛА УСПЕХА - 2022»







«ИНОВАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО
ПЕДАГОГОВ В ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ»



Еремина
Марина
Владимировна,
методист
Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
«Дом детского творчества р.п. Озинки»
Озинского района Саратовской области

«ИНОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГОВ В
ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ»

Дополнительное образование детей является неотъемлемой частью системы общего образования и выступает необходимым звеном, обеспечивающим развитие личности ребёнка.

«ИНОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГОВ В
ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ»

В педагогической деятельности педагога можно выделить два момента, на практике тесно связанные, переходящие один в другой:
1) передача педагогом обучающемуся своего отношения к искусству, творчеству, своих знаний, умений, мастерства, приемов исполнительской работы;
2) раскрытие, выявление и развитие лучших задатков, способностей, заложенных в самом ребенке.

«ИНОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГОВ В
ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ»

Мастер – «особенно сведущий или искусный в своем деле»
Владимир Даль
Мастерство – это когда «что» и «как» приходят одновременно.
Всеволод Мейерхольд

ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ РЯД СПОСОБНОСТЕЙ:
а) организаторские способности 
б) коммуникативные способности
в) дидактические способности 
г) наблюдательские способности 
д) речевые способности 
е) гностические способности 
ж) способность управлять вниманием обучающихся
 





успешная
деятельность
опыт, собственный стили и авторитет

Без творчества нет педагога – мастера
Современный педагог должен успевать идти в ногу со временем: обладать высоким профессионализмом, творческим потенциалом, быть мобильным и готовым к восприятию инноваций, вовлекать их в различные виды своей деятельности, уметь действовать по-новому.

Инновационная деятельность педагога 
дополнительного образования детей -это педагогическая деятельность, которая характеризуется разработкой нового содержания и технологий, или адаптацией уже созданных нововведений в сфере дополнительного образования, создающих условия для поддержки ребенка в его деятельности, развития его активности, избирательности и креативности.

«ИНОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО ПЕДАГОГОВ В
ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ»

Инновационные технологии – это система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях.

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МБУДО «Дом детского творчества р.п. Озинки»

работа в нетрадиционных техниках
экспериментальная деятельность
проектная деятельность 
использование ИКТ
здоровьесберегающие технологии
сетевое взаимодействие и сотрудничество

Методические средства и приемы:
мотивация учебной и творческой деятельности;
создание «ситуации успеха»;
создание обстановки, вызывающей положительные эмоции;
организация самоанализа собственной деятельности.

НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ

ПАНОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА,
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МБУДО
«ДДТ Р.П. ОЗИНКИ»

ПРАВОПОЛУШАРНОЕ РИСОВАНИЕ

ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:

I ЭТАП-СОЗДАНИЕ ФОНА

II ЭТАП-ИЗОБРАЖЕНИЕ СЮЖЕТА

III ЭТАП-ДЕМОНСТРАЦИЯ РАБОТ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ В ТЕХНИКЕ ПРАВОПОЛУШАРНОГО РИСОВАНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ В ТЕХНИКЕ ПРАВОПОЛУШАРНОГО РИСОВАНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ В ТЕХНИКЕ ПРАВОПОЛУШАРНОГО РИСОВАНИЯ

ТЕХНИКА МОДЕЛИРОВАНИЯ
ИГРУШЕК ИЗ ПЛАСТИЛИНА И НЕТРАДИЦИОННОГО МАТЕРИАЛА
БЕЛОУСОВА ТАМАРА ПЕТРОВНА,
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МБУДО
«ДДТ Р.П. ОЗИНКИ»

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ
I ЭТАП
ВЫБИРАЕМ ОСНОВУ И ПОКРЫВАЕМ ПЛАСТИЛИНОМ

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ
II ЭТАП
ОБЕЗЖИРИВАЕМ ИЗДЕЛИЕ

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ
III ЭТАП
РОСПИСЫВАЕМ
ИЗДЕЛИЕ

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ
III ЭТАП
РОСПИСЫВАЕМ
ИЗДЕЛИЕ

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ
IV ЭТАП
ПОКРЫВАЕМ
ИЗДЕЛИЕ
ЛАКОМ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ В ТЕХНИКЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ИГРУШЕК

ТЕХНОЛОГИЯ МЫЛОВАРЕНИЯ: КРАСИВО, АРОМАТНО, ЭКОЛОГИЧНО
ШАБЕКО
ОКСАНА БОРИСОВНА,
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МБУДО
«ДДТ Р.П. ОЗИНКИ»

МЫЛЬНАЯ ОСНОВА

КРАСИТЕЛИ, ГЛИТТЕРЫ, ПИГМЕНТЫ

АРОМАТИЗАТОРЫ

ДОБАВКИ, СПЕЦИИ

ПИГМЕНТЫ

СПИРТ

ФОРМЫ ДЛЯ МЫЛА

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ
В ТЕХНИКЕ МЫЛОВАРЕНИЯ

МАСТЕР- КЛАСС

МАСТЕР- КЛАСС «ПОДАРОК МАМЕ»

«ДЕНЬ МАТЕРИ»

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

Спасибо за внимание!