Презентация на тему: "Общие свойства живых организмов. 9 класс"
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 6
Презентация "Общие свойства живых организмов. 9 класс" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Что общего у представителей разных царств живой природы?
Дыхание
Питание
Размножение
Подвижность
Обмен веществ
Выделение
Рост и развитие
И др.
Единство химического состава
В живых организмах на 98% химического состава приходится 4 элемента: углерод, кислород, водород, азот (C, O, H, N)
Клеточное строение
Клетка является единой структурно-функциональной единицей живого, единицей развития.
(Исключение: вирусы – неклеточные формы жизни)
Обмен веществ и энергии (метаболизм)
Осуществляется в результате двух взаимосвязанных процессов: синтеза органических веществ в организме с затратами энергии и процесса распада сложных органических веществ с выделением энергии, которая затем расходуется организмом.
Метаболизм – главный признак живого!
Открытость
Организмы представляют собой «открытые» для поступления энергии системы, т.е. организмы существуют до тех пор, пока в них непрерывно поступают энергия и вещества из окружающей среды.
Дискретность и целостность
Любая биологическая (живая) система состоит из отдельных частей, т.е. она дискретна.
Но эти отдельные части друг с другом взаимодействуют, тем самым образуя целостную систему.
Саморегуляция или гомеостаз
На рисунке представлена схема, отображающая механизм поддержания оптимальной концентрации глюкозы в организме человека. Какое общее свойство живых систем она иллюстрирует?
Саморегуляция
На графиках продемонстрированы изменения численности зайцев и рысей за 100 лет наблюдений. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данное явление?
Приспособленность (адаптации)
- способность живых организмов приспосабливаться к условиям окружающей их среды.
Раздражимость
- способность организма давать ответную реакцию на внешние и внутренние воздействия (раздражители)
Приспособленность (адаптации)
Начинающий студент-зоолог, занимающийся изучением поведения грызунов, заметил, что при сильном снижении температуры окружающей среды у грызунов приостанавливаются процессы жизнедеятельности, а затем восстанавливаются, когда температура поднимается. Как называется данное состояние?
Спячка
Раздражимость
В опыте экспериментатор осветил часть капли с находящимися в ней амёбами. Через непродолжительное время простейшие стали активно двигаться в одном направлении.
Раздражимость или движение или таксис
В опыте экспериментатор добавил в каплю с находящимися в ней инфузориями кристалл соли. Через непродолжительное время инфузории стали активно двигаться в одном направлении. Какое свойство организмов иллюстрирует опыт?
Раздражимость
В опыте экспериментатор воздействовал кислотой на оголённую лапку лягушки. При таком воздействии лапка одергивалась. Какая реакция организма изображена на рисунке?
Рефлекс
Рост
На рисунке изображено дерево, выращенное в технике бонсай. Для того чтобы вырастить такое растение, его постоянно подрезают и отрезают лишние ветки. Какой процесс ограничивают таким образом?
Наследственность
Как называется свойство живых организмов, заключающееся во внешнем сходстве родителей и их потомков?
Приспособленность (адаптации)
В засушливых условиях листья многих растений видоизменяются в колючки. Как называется данное свойство живых организмов?
Приспособленность (адаптации)
Некоторые животные с приходом зимы меняют окраску шерсти. Как называется данное свойство живых организмов?
Питание
Студент наблюдал за поведением амёбы в микроскоп. Он заметил, что иногда на теле амёбы образуются выросты, обхватывающие чужеродные частицы. Какое свойство живых организмов иллюстрирует эта фотография?
Размножение
На рисунке представлены дрожжи, какое свойство живых организмов изображено на рисунке?
Целостность
Какое свойство живых систем заключается в том, что организмы состоят из частей, структурно и функционально связанных в единое целое?
Размножение (деление, или митоз)
Студент наблюдал за поведением клеток в культуре и делал зарисовки. Какое явление изображено на рисунке?
Раздражимость
В опыте экспериментатор прикасается острым предметом к телу животного гидры. Через непродолжительное время тело гидры сжимается в комочек. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?
Раздражимость
В опыте экспериментатор прикасается к листьям стыдливой мимозы, они быстро складываются в продольном направлении и опускаются книзу. Через некоторое время листья снова принимают прежнее положение. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?
Раздражимость
В опыте глаз человека освещали ярким светом, в результате чего было зафиксировано сужение зрачка в сравнении с исходным состоянием. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует данный опыт?
Раздражимость
В опыте экспериментатор положил кристаллик поваренной соли в каплю воды с амёбами и наблюдал за изменениями формы и размеров тела животного. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?
Раздражимость
Явление, изображённое на рисунке, возникает при непродолжительном растяжении четырёхглавой мышцы бедра, вызванном лёгким ударом по сухожилию этой мышцы под надколенником. При ударе сухожилие растягивается, действуя в свою очередь на мышцу-разгибатель, что вызывает непроизвольное разгибание голени. Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует данное явление?
Наследственность или изменчивость
Рассмотрите рисунок, на котором изображён механизм передачи половых хромосом. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данное явление?
Обмен веществ
На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой. Какое общее свойство живых систем иллюстрируют эти связи?
Обмен веществ
На рисунке схематично изображена связь животной клетки с окружающей средой. Какое общее свойство живых систем иллюстрируют эти связи?




















































