Презентация на тему: "Презентация "Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду и в группе "Веселая полянка""

Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду и в группе
«Веселая полянка»
Воспитатель: Карамнова Т.В.

2021 год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад «Росинка»
с. Сокол Долинского района Сахалинской области

Предметно-развивающая среда в ДОУ
•Особо актуально на сегодняшний день стоит вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ. Это связано с введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
•В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.
Решение программных образовательных задач предусматривается не только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов.
•Всем известно, что основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности детей является игра. И при создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности.

Требования ФГОС
кпредметно - развивающей среде:
Доступность для воспитанников во всех помещениях организации, где осуществляется образовательный процесс.
Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам,
материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.

Развивающая предметно-
пространственная среда должна быть:
- Содержательно-насыщенной;
- Трансформируемой;
- Полифункциональной;
- Вариативной;
- Безопасной;
- Эстетически – привлекательной.

При формировании предметно-развивающей среды в своей группе, мы старались сделать предметно- развивающую среду разнообразной, яркой, информативно богатой, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, обеспечить индивидуальное гармоничное развитие ребенка. Мы соблюдали принцип зонирования. Благодаря организации различных игровых зон и уголков с помощью открытых стеллажей, не загромождающих помещение. В группе созданы условия для разных видов детской деятельности (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской). Для того, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе и чувствовал себя комфортно, в группе выделены центры определенного вида деятельности.

Наши центры,
созданные в группе
по образовательным областям в свете требований
ФГОС ДО

Центр сюжетно-ролевых игр

Салон красоты

Больница

Магазин

Полянка творчества

Театрально-музыкальный Центр

Книжный теремок

Патриотический уголок

Центр движения

Центр сенсорного развития

Центр дежурств

Таким образом, созданная нами предметно-развивающая среда служит интересам и потребностям ребенка, обогащает развитие специфических видов деятельности, обеспечивает «зону ближайшего развития» ребенка, побуждает делать сознательный выбор, выдвигать и реализовывать собственные инициативы, принимать самостоятельные решения, развивать творческие способности, а так же формировать личностные качества воспитанников и их жизненный опыт.

Спасибо за внимание