Презентация на тему: "Урок-презентация для 2 класса "Как составить из слов предложение"(2 класс)"

Как составить из слов предложение?

Русский язык
2 класс
УМК «Школа России»

Минутка чистописания

Повторим
Гном не верит, что это предложение, а не просто набор слов. Докажите ему, что это действительно предложение
Это предложение, потому что оно выражает законченную мысль.

Из какой группы слов можно составить предложение?
1. Дождь улица идти кот нас

2. Сильный дождь улице на идет

- Почему из слов первой строки предложение не получилось, а из слов второй строки получилось?
Слова первой группы не были связаны по смыслу, поэтому из них нельзя было составить законченную мысль.

Сегодня мы будем учиться составлять из слов предложение.

Сильный, дождь, улице, на, идет

Найдём слово, которое обозначает действие (что делает?) Идёт
Кто (или что) совершает это действие? Кто (или что) идёт? Дождь идёт.
Мы нашли главные слова (основу предложения). Смотрим, какие слова остались? (сильный, улице, на)
Кто (или что) в этом предложении сильный? Сильный дождь
Осталось присоединить слова «на улице»
Сильный дождь идёт (где?) на улице.
Запишите это предложение (без вопросов).

Работа по учебнику (с.26)
Рассуждаем.
В какой группе слова связаны между собой по смыслу?
Найдите слово-действие.
Кто совершает это действие, кто играет?
Есть ли слово, которое отвечает на вопрос «Какой ветерок?»

У нас получилось: Осенний ветерок играет.

Остались слова : листьями, с, весело
Поставим к ним вопросы от слова «играет»
Играет с чем? Играет с листьями
Получилось: Осенний ветерок играет с листьями.

Играет как? Играет весело
Получилось: Осенний ветерок играет с листьями весело.

А теперь, чтобы предложение звучало красиво, передвинем слово «весело».

Осенний ветерок весело играет с листьями.
Запишите это предложение и пропишите по 1 строчке слова

Теперь мы можем дополнить Правило Мудрой Совы.

Слова в предложении связаны между собою по смыслу и стоят в нужном порядке.

Из слов: мама, дети, на, помогали, кухня

Незнайка составил предложение

Дети на кухня помогали мама.
Что не так?

Чтобы слова в предложении связать между собой, надо у некоторых из них изменить окончания
Помогите Незнайке исправить ошибки.
Запишите предложение в тетрадь

Закрепление
Упр. 26 (с. 27).
Посмотрите на картинку. Куда пришли дети? Это девочки или мальчики?

Прочитайте слова, из которых мы составим предложения.
Как зовут детей?
Обратите внимание, что оба имени подходят и девочке, и мальчику. Сами определите, как кого будут звать.

Начнём составлять предложение

Найдите слово-действие
Кто совершает это действие?
Мы составим два предложения.

В первом предложении мальчик позовет девочку

Как изменить слово «пригласить», если действие совершает мальчик? А если девочка?
От этого слова поставьте вопросы к оставшимся словам (кого? куда?)
Какого маленького слова нам не хватает? Добавьте его.
Запишите получившееся предложение в тетрадь.
А теперь измените его так, чтобы девочка позвала мальчика в театр.
Запишите это предложение

Получилось?
Молодцы!
Домашнее задание
Выучите правило на с.27
Составьте из слов два предложения
А теперь составьте третье предложение, изменив окончания некоторых слов.

холодно, волки, в, лес, зимний