Презентация на тему: "Презентация по географии "Административно-территориальное устройство России и районирование" (9 класс)"

Административно-территориальное деление РФ и районирование

АТД России – разделение территории страны на части, в соответствии с которыми строится система государственной власти и местного самоуправления.

Документ, который закрепляет основы конституционного строя государства, права и свободы человека и гражданина, основы общественного строя, форму правления и территориального устройства, организацию высших органов государственной власти, столицу государства и государственную символику. 

Статья 20 Конституции РФ

3. Высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации, постоянно проживающий в Российской Федерации, не имеющий гражданства (подданства) иностранного государства либо вида на жительство или иного документа, подтверждающего право на постоянное проживание гражданина Российской Федерации на территории иностранного государства, обладающий в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральным законом пассивным избирательным правом и достигший возраста 30 лет.

Главы субъектов РФ
Самые молодые
Хакасия Калининградская область
Коновалов Олег Алиханов Антон Андреевич
Валентинович
34 года 35 лет

Самые возрастные
Красноярский край ХМАО
Усс Александр Комарова Наталья
Викторович Владимировна
67 лет 66 лет

Статья 68 Конституции РФ
2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.

Города федерального значения

Экономический (социально-экономический) район России – объединение нескольких соседствующих друг с другом субъектов Федерации, отличающихся от других особенностями исторического развития территории, географическим положением, природными и трудовыми ресурсами, специализацией хозяйства.

Продолжите фразы
Я получил(а) знания …
Я научился(лась) …
Я осознал(а)…

Домашнее задание
Контурные карты – стр. 2-3
Выучить конспект урока