Презентация на тему: "Проект " Заюшкина избушка" в средней группе"

Проект « Заюшкина избушка»
Средняя группа «Исследователи»
Виничук М. А.

Актуальность проекта:
Большое значение для развития ребенка имеет чтение книги. К сожалению, прошли времена семейного чтения. Сидение у телевизора потихоньку вытеснило ее. Привычку читать необходимо формировать не только у ребенка , но и у родителей, поэтому мной выбрано направление , которое поднимает интерес к книге и ее чтению. При изготовлении книги ребенок берет на себя роль изготовителя книги, оформителя, писателя, развивается речь, ручная умелость .Кроме того , чтение книг и их изготовление благотворно воздействует на развитие ребенка и его здоровье. В настоящее время дети находятся в состоянии хронического стресса (неврастения, много детей с гиперактивным и гипоактивным поведением). Чтение художественной литературы позволяет скорректировать нарушение эмоциональной сферы. А самодельная книжка - продукт фантазии ребенка, его воображения, во время изготовления книги ребенок общается со взрослым, открываются большие возможности для совместной продуктивной деятельности ребенка и взрослого.

Цели и задачи:
Расширение кругозора детей, развитие речи, эмоциональной сферы, сенсорных и изобразительных навыков.
Обучение умению составлять рассказы по рисункам для книги, оформлять листы для книги.
Создание оригинального продукта детской деятельности на основе полученных знаний и навыков.
Воспитание любви и бережного отношения к книге. Познакомить со строением книги ( обложка, книжный блок, корешок книги, иллюстрации).
Сформировать у детей интерес к книге, как мотив подготовки к чтению.
Развивать познавательные способности, творческое воображение, творческое мышление, память.
Развивать коммуникативные навыки. Планировать процесс изготовления книги, работать, не мешая друг другу.
Упражнять детей в умении композиционно правильно располагать изображения, в процессе работы развивать аккуратность.
Формировать способность осознавать и личностно воспринимать проблему.

Предполагаемый результат:


сформировались первоначальные знания об изготовлении книг, бережное отношение к книге.
улучшилось умение выразительного рассказывания, повышение интереса детей к художественной литературе.
развились творческие способности детей: творческое воображение и мышление , мелкая моторика рук.

Основная(проектная) часть:
Этапы проекта:
- подготовительный этап : выбор знакомой сказки для книги, ее содержания и оформления, постановка задач , подбор материала, разработка содержания деятельности с детьми, родителями.

Рассматривание различных видов книг, журналов, газет, иллюстраций, картин, репродукций.
Рассматривание книг «Заюшкина избушка» разных издательств, с иллюстрациями разных художников.
Экскурсия в библиотеку.
Экспериментирование с различными видами бумаги, изготовление поделок из бумаги.
Познавательные беседы:
«Вторая жизнь бумаги», «Береги книгу».
Акция «Поможем малышам отремонтировать книги».

Продуктивные виды деятельности: рисование, аппликация, конструирование.
Подборка иллюстраций к сказке.
Заключительный этап:
Выставка – презентация книги, театрализованное представление детей группы по сказке «Заюшкина избушка»
Совместно с родителями дети группы сделали обложку каждый для своей книги.

Во время работы над проектом ребята познакомились с процессом изготовления книги , видами книг, необходимостью бережного отношения к книгам, значимостью книг для развития нашего кругозора .Так же дети побывали сами в роли авторов , художников – иллюстраторов и оформителей книг. Работа над проектом положительно повлияла на взаимоотношения в семье , обогатила содержание совместной деятельности , в т. ч. совместного чтения , расширила круг интересов членов семьи , пополнила знания детей о книгах .
Знания, которые дети получили в ходе проекта, необычайно всколыхнули интерес детей к книгам .Дети заинтересовались книгой , полюбили проводить время в ее обществе. Книга и вправду стала ребятам настоящим другом и наставником. Так приятно, когда в руках у каждого ребёнка книга сделанная своими руками. А это значит , что цель проекта была достигнута.Хотелось бы закончить словами Джона Хершела: « Привейте человеку вкус к чтению и дайте возможность читать, и Вы неизбежно сделаете его счастливым…»