Презентация на тему: "Проект по ПДД "Безопасность на дороге""

Проект
«Безопасность на дороге»
Подготовила воспитатель :
КрекотеньО.В.

Тема проекта:информационно-познавательный.
Продолжительность проекта:краткосрочный(3 недели).
Вид проекта:групповой,фронтальный.
Участники проекта:воспитатели,дети,родители.

Актуальность проекта: По статистике, чаще всего причиной дорожно-транспортных происшествий становятся сами дети. Дети очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны,они не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности. Дети дошкольного возраста — это особая категория пешеходов. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по теме «Безопасность на дороге».

Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения, привести их к осознанию необходимости соблюдения этих правил. Прививать элементарные практические навыки безопасного поведения на улицах города в качестве пешеходов для сохранения жизни и здоровья себе и окружающих. Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте. Закрепить представления детей о том, что правила, предписанные пешеходам, пассажирам и водителям необходимо четко знать и соблюдать.  

Задачи проекта:
1. Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице.
2. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения, правил для пассажиров.
3. Закрепить знания о работе светофора.
4. Подготовить к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице.

Этапы реализации проекта
1 этап( постановка проблемы)


- постановить проблему перед детьми «Для чего необходимо знать правила дорожного движения?»;
-почему(для чего) нужно соблюдать ПДД?

- довести до детей важность данной проблемы: «Незнание правил дорожного движения может привести к беде!»;
- подобрать художественную литературу, аудио- и видео материала,подготовить наглядный иллюстрированный материал по теме проекта;
- составить перспективный план работы по проекту;
- изучить методическую литературу.
- провести с детьми беседы по теме: «Внимание, дорожные знаки!»,
«Как вести себя на улице и в транспорте?», «Какие правила дорожного движения вы знаете?», «Кто управляет дорогой?»;
- пополнить предметно-развивающую среду;

2 этап (обсуждение проблемы, принятие задач):

Проведена работа:
1. НОД Развитие речи,ознакомление с окружающим миром;
2. чтение художественной литературы:
-"Юный пешеход"
-"Незнайка в гостях у ребят"
-"Светик-трехцветик"
-"Правила поведения на улице"
-"Полезные знаки"
3 этап (работа над проектом)

3. беседы;
-"Зачем нужны правила дорожного движения"?
-"Кто такой регулировщик"?
- «Для чего нужен светофор»?

4. Продуктивные виды деятельности;
-"Светофор для пешехода"(рисование)
-"Веселый светофор"(лепка)
-"На нашей улице"(аппликация)

5. Игры;
-"Перекресток и регулировщик (дети по очереди выступали в роли регулировщика)
-"Внимательный пешеход"
-"Отгадай загадки"
-"Разрешено-запрещено"(работа с карточками)
-"Дорожные знаки"(назови знак)
-"Школа светофора"
-"Автобус"

4 этап (заключительный)
Итогом нашего проектя стали рисунки,аппликации детей и плакаты детей,которые они подготовили совместно с родителями по данной теме.

Работы детей

Плакат по ПДД выполнила семья Архипенко Вани.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ