Презентация на тему: "Исследовательский проект "Краеведческая монополия""

Исследовательский проект на тему «Краеведческая монополия»
Выполнила: ученица 4В класса
Котельникова Любовь
Руководитель: Исманова Т.К.
МАОУ СОШ№11 ИМ. Г.С. Титова

Содержание
Актуальность темы
1
Цель проекта
2
Задачи проекта
3
3
Теоретическая основа игры
4
4
Секторы «Проблемы города»
5
Правила игры
6
Апробация игры
7

Актуальность темы
Актуальность данной работы обусловлена знаменательной датой в истории нашего города.
В 2022 году исполняется 500 лет со дня первого упоминания Щелкова в исторических источниках.
Деревня Щёлково впервые упоминается в 1522 году как владение купца И. Ф. Хомутова, передаваемое по завещанию Троице-Сергиевой лавре.

Цель проекта
Создать интеллектуальную игру, позволяющую получить новые знания о истории родного города, попробовать решить его проблемы.
Основа игры – Монополия, где игроки путешествуют по городу Щелково, отвечая на вопросы о его истории и культуре

Задачи проекта
Создать теоретическую основу игры: изучить краеведческие объекты города Щелково, создать банк вопросов для игроков
Изучить экологические и социальные проблемы города Щелково, продумать решение этих проблем игроками
Создать правила игры, позволяющие игроками зарабатывая деньги интеллектуальным трудом, решать основные проблемы г. Щелково
Создать атрибутику игры: фишки, карточки с вопросами, денежную систему, игровое поле
Провести пробные игры среди обучающихся 4-х классов

Теоретическая основа игры
Основные достопримечательности города Щелково:
Блок 1: «Парки и церкви»

Основные достопримечательности города Щелково:
Блок 2: «Музеи»
Теоретическая основа игры

Основные достопримечательности города Щелково:
Блок 3: «Усадьбы и театры»

Вопросы, дающие право
получить игровые деньги
Примеры вопросов:
В каком веке была построена усадьба Алмазово?
Как называется небольшая колокольня, построенная рядом с часовней Серафима Саровского?
Картины какого художника напоминают «Человек - часы»?
Фестиваль какого полезного растения проходит в усадьбе Фряново?
Какой интересный экспонат усадьбы Фряново мог бы порадовать нас вкусным лакомством?

Опрос «Проблемы города»

Секторы «Проблемы города»
Загрязнение реки Клязьма
Заброшенные стройки
Реставрация усадьбы Гребнево
Строительство школы №11
Ремонт дорог
Загрязнение леса

Игровая валюта (XVI век)
Денга
Полушка
Новгородка (копейка)

Игровые фишки
Изготовление с помощью 3-D ручки

Правила игры
Девиз игры «Заработай деньги – сделай свой город лучше!»
Игроки начинают игру с поля «Банк», где все они получают стартовый капитал: 5 новгородок, 5 денег, 5 полушек.
По очереди кидая кубик, игроки делают ходы. Попадая на поля культурных объектов они получают шанс заработать деньги, правильно ответив на вопрос. Игрок тянет карточку из стопки нужного блока, на обдумывание дается 1 минута.
В случае правильного ответа получает 1 деньгу, в случае неправильного ответа, должен отдать эту сумму.
Валюту, заработанную интеллектуальным трудом можно потратить на благоустройство своего города, но для этого нужно попасть на поле с проблемой города. Попав на такой сектор, игрок получает карточку инвестора и начинает восстановление или строительство объекта.
Игрок, попавший на поле инвестора, также обязан вложить деньги в строительство или восстановление.
В случае нехватки средств, игроки могут занимать деньги друг у друга.

Карточка инвестора
Карточка «Дострой школу!»
Найми рабочих – 2 полушки;
Купи оборудование – 2 деньги;
Купи материалы – 2 новгородки;
Купи мебель и компьютеры – 4 новгородки;
Оборудуй спортплощадки – 8 новгородок;

Чтобы решить проблему,
игрок должен заплатить
нужное количество денег
и пройти все пять этапов.

Апробация игры
Выигрывает тот, кто смог построить или восстановить наибольшее количество объектов

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!