Презентация на тему: "Презентация для воспитателей ДОУ "Подготовка к обучению грамоте. ""

Подготовка к обучению грамоте
Семинар –практикум для воспитателей
Подготовила :
Паршина Е.А.
Учитель-логопед

Грамотность — фундамент, на котором можно построить дальнейшее развитие человека.

Открывая доступ к книге, она даёт возможность пользоваться сокровищницей мысли и знания, созданной человечеством.

Обучение грамоте-это
овладение ребенком умением…
Читать
Писать
Понимать значение прочитанного
Излагать свои мысли в письменной форме

Аналитико – синтетическая деятельность в процессе обучения грамоте дошкольников
АНАЛИЗ
– разбивание на составляющие
СИНТЕЗ
– составление целого из частей
Письмо
Чтение

С чего начинать?

Опора на звучание
Проговаривание
звуков
Соотнесение звука с буквой
кот

С чего начинать?
Начинаем с АНАЛИЗА
1. Звуковой анализ слова – это:
определение количества звуков в слове,
фонетическую характеристику звуков (умение дифференцировать гласные и согласные звуки, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие,
определение места звука в слове.

Знакомство со звуком
З.Е. Агранович

Фонетическая характеристика звука
Гласные


Согласные


Согласные


А
У
О
И
Ы
Э
М
Н
П
Б
К
Т
М
Н
П
Б
К
Т
Ш
Ж
Ц
Ч
Щ
Й

Характеристика звука
- Как произносим, что мы делаем?
Этот звук гласный или согласный?
Этот звук твердый или мягкий?
Этот звук глухой или звонкий?

П
Согласный
Твердый
Глухой
«Хлопни(прыгни, топни, стукни), когда услышишь звук»
«Угадай, какой звук я произношу»
«Назови слова, картинки, предметы на звук»
«Повтори, не ошибись»

Анализ слога, слова
А У А П

М И Ш А
Игры:
«Живые звуки »
«Цветные окошки»
«Прищепки»
«Назови соседей звука»
«Найди звук в слове»
«Раздели слово на слоги. Назови слог с заданным звуком»

Синтез слога
У

М
Игры:
«Собери слог»
«Собери слово»
«Что ты услышал?»


К
О
Х

Чтение-это синтез. Что бы
прочитать слово, ребенок должен:
Знать букву и звук, который она обозначает;
Уметь сливать буквы в слоги, а слоги в слова;(быть знакомым со слоговой структурой слова)
Уметь определять мягкость и твердость звуков;

ЧТО ТАКОЕ БУКВА?
Это графический символ звука

Закрепляем зрительный образ буквы
Лево
Право

Игры :
«На что похожа буква?»
«Сделаем букву из пальчиков, из рук, из детей»
«Слепи букву»
«выложи из фасоли»
« Смастери букву»

Задания для формирования зрительного образа буквы.

«Допиши букву»
«Обведи все правильно написанные буквы»

Звуко-буквенной анализ
Сливать слоги начинаем с гласных, параллельно их анализируем.

У
А
Юлия Новосёлова

А
У
А
Юлия Новосёлова

Игра «Прочитай, сложи яблочки в корзину»

Слог с согласным звуком

Слог с согласным звуком

Игры с буквами, слогами.

Игры с буквами, слогами

Обучение грамоте построено на процессах анализа и синтеза.
Анализ – это письмо. Что бы записать слово, ребенок должен:
Разложить слово на отдельные звуки, произносить эти звуки;
Знать их последовательность;
Уметь определять твердые и мягкие звуки;
Знать буквы, обозначающие эти звуки;
Синтез-это чтение. Что бы прочитать слово ребенок должен:
Знать буквы;
Уметь сливать буквы в слоги, а слоги в слова;(быть знакомым со слоговой структурой слова)
Уметь определять мягкость и твердость звуков;

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!