Презентация на тему: "Презентация"Фрукты, овощи и ягоды""

Дидактическая игра "Фрукты, овощи и ягоды" 
Автор: Черепанова Светлана Николаевна воспитатель первой категории
МДОАУ № 96 «Рябинка» г Орск

Цели
сформировать у детей представление об овощах, фруктах и ягодах;
развитие умений классифицировать предметы по существенным признакам, закрепление слов-обобщений;
совершенствовать умение различать овощи и фрукты, учить использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память, внимание. 

Задачи
Образовательные:  повышать уровень познавательной активности и интеллекта ребёнка,  интерес,  внимание к окружающим предметам.
Развивающие:  совершенствовать грамматический строй речи, умение отвечать на вопросы, выстраивать ответы логически правильно, развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление, память, мелкую и общую моторику, пространственную ориентировку,  развивать умение отгадывать загадки.

Дидактический материал: 
Корзинки, прищепки с наклейками: овощи, фрукты, ягоды.

Правила игры: 
Вариант : Покажи и расскажи
Воспитатель выкладывает перед ребёнком макеты корзин, рядом на столе произвольно лежат прищепки с овощами, фруктами и ягодами. Воспитатель просит ребёнка выбрать картинку плода, лежащую на столе, посмотреть, что на ней изображено, дать название плоду. Определить обобщающим понятием: «овощ», «фрукт» или «ягода». Прикрепить плод к соответствующей корзинке. Что можно сварить из него? Компот или борщ? (соответственно в компот идут фрукты и ягоды, а в борщ — овощи).

Многофункциональное пособие можно использовать как для детей раннего, младшего дошкольного возраста,
так и для старшего (зависит от поставленных задач).
Задачи для детей раннего и младшего дошкольного возраста
Учить различать ягоды, фрукты и называть их.
Формировать у детей понятие: один, много, мало, ни одного. Учить различать предметы по размеру:
маленький, большой; группировать по цвету.
Учить счету в пределах пяти, умение соотносить количество предметов с цифрой.
Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать самостоятельность,
умение доводить начатое дело до конца.

Спасибо за внимание