Презентация на тему: "Презентация по информатике на тему "Безопасность в Интернете" (7 класс)"

Министерство образования и науки
Донецкой Народной Республики
Государственное общеобразовательное учреждение
«Донецкая специальная школа-интернат № 20»

Урок информатики
по теме:
«Безопасность в Интернете»
7*-Б класс
Подготовила учитель информатики
Волынцева Н.О.
Донецк - 2020

Урок информатики в 7*-Б классе

Н
Т
А
С
Г
Г
Т
Р
О
Й
Н
А
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести.
Чтобы гости дорогие
Захотели вновь прийти!














У
Р
О
К

С
А
Т
Р
О
Е
Н
И
Ц
В
Какого цвета у вас настроение сейчас?
Розовый – великолепное
Голубой - хорошее
Желтый - чудесное
Зеленый – нормальное
Коричневый – тоскливое
Серый – так себе
Черный - мрачное

Е
Т
О
К
Н
Я

С
Е
К
Р
Ф
Н
Контрольный звук
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О

С
А
Л
Х
Ф
Р
А
З
Ы
У
Н

Н
А
А
Х
З
А
«Снежок»
«Соревнование лыжников»
Р
Я
Д
Д
К
Ы
И
Е
Н
А

С
Е
К
Р
Ф
Н
Отгадайте слова
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Отгадайте слова
С
Е
Т
Ь

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Отгадайте слова
С
К
Н
Е
Р

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Отгадайте слова
С
П
М

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Отгадайте слова
С
Т
Р
О
К

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Отгадайте слова
С
И
С
Т
Е
М
А

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Отгадайте слова
С
М
А
Й
Л

С
Е
К
Р
Ф
Н
Е
Т
И
З
Ч
А
К
А
Д
Я
О
Составьте словосочетания
т, й, с, а
ь, с, т, е
н, к, а, е, с, р
м, е, с, а, т, с, и
м, а, с, п
о, т, к, с, р, а
м, л, а, с, й
состоя́ния
сообще́ние
счисле́ния
смешно́й
Самсу́нг
всеми́рная
опа́сный
са́йт
сеть
ска́нер
систе́ма
спам
строка́
смайл

И
Д
Р
С
Р
А
1. С опа́сного 19,1,11,20,1 на компью́тер могут попа́сть ви́русы.
2. Компью́теры, подключё́нные к Интерне́ту, образу́ют всеми́рную 19,6,20,30.
3. Для скани́рования фотогра́фий и изображе́ний мо́жно испо́льзовать 19,12,1,15,6,18 Самсу́нг.
4. Операцио́нная 19,10,19,20,6,14,1 компа́нии Майкросо́фт выпуска́ет програ́ммное обеспече́ние для компью́теров.
5. 19,20,18,16,12,1 состоя́ния располо́жена в ни́жней ча́сти и отобража́ет информа́цию о докуме́нте.

Итог фонетической зарядки.
С
К
У
О
Й
В
О
Л
А
Т
Е
с а́ й т а
с е т ь.
с к а́ н е р
с и с т е́ м а
С т р о к а́

Э
Т
П
И
Г
Г
Г
Р
А
Ф
Науку всё глубже постигнуть стремись,
Познания вечного жаждой томись.
Лишь первых познаний блеснёт тебе свет,
Узнаешь: предела для знания нет.


Фирдоуси́ – перси́дский поэт

О
Н
С
Н
Б
З
О
П
А
В
С
И
Е
Т
Ь
Т
Е
Сегодня на уроке мы будем:
узнавать об опасностях, которые нас поджидают в Интернете;
получать информацию и составлять правила о безопасной работе в Интернете;
формировать информационную культуру, умения самостоятельно находить нужную информацию;
воспитывать устойчивый интерес к изучению информационных технологий, культуры общения;
контролировать произношение звука [С]

Р
Н
Е
Т
Е

И
Т
С
Т
А
Т
И
С
К
А
Количество Интернет-пользователей
(в миллиардах) с изменениями из года в год
Январь
2019

Н
А
А
О
О
Ц
Кнопка Enter – 1 балл
Кнопка «Пробел» – 0.5 балла
Е
Н
И
У
В
Р
И
Е
Н
К
Е
Таблица оценивания

К
Р
Е
М
П
Р
Д/З: подготовить краткое сообщение на тему:
«История возникновения Интернета».

Интерне́т –всеми́рная глоба́льная компью́терная сеть для хране́ния и переда́чи информа́ции.
О
Г
Д
В
О
Н
Е
Ш
А
О
З
А
Д
А
Н
И
Я

И
Н
Г
Г
Г
Т
Е
Р
Н
Е
Т
Интерне́т возни́к в 1960-е го́ды, когда́ Министе́рство оборо́ны США реши́ло, в це́лях соде́йствия коллекти́вной рабо́ты уче́ных и иссле́дователей из территориа́льно отдале́нных регио́нов, дать им возмо́жность подключа́ться к одни́м и тем же компью́терам, ре́дким тогда́ и дорогосто́ящим маши́нам и иметь до́ступ к о́бщим фа́йлам. Для э́того тре́бовалось объедини́ть все компью́теры в одну́ сеть и преврати́ть их в еди́ную систе́му.

С
Л
О
В
А
Р
Ь
Интерне́т –всеми́рная глоба́льная компью́терная сеть для хране́ния и переда́чи информа́ции.

Ви́рус – это програ́мма, кото́рая вреди́т рабо́те компью́тера.

Се́рвер – это компью́тер, кото́рый обслу́живает компью́терную сеть.

Социа́льная сеть — ресу́рс, предназна́ченный для обеспече́ния взаимоотноше́ний ме́жду людьми́ ли́бо организа́циями в Интерне́те.

Б
Е
С
Е
Д
А
Чем является компьютер в вашей семье?
Что дает вам Интернет?
Только ли хорошими качествами обладает Интернет?

Т
У
К
Л
И
З
М
И
Н
Д
А
Я
Ф
Р
У
К
Упражнения с карандашом:
Утюжок: катаем карандаш по столу ладошкой.
Вертушка: крутим пальцами карандаш на поверхности стола.
Вертолет: крутим карандаш пальцами в воздухе.

Г
И
Г
Р
А
важный источник информации;
информация из Интернета может быть недостоверной;
оперативный поиск информации;
подмена реального общения виртуальным;
обман со стороны мошенников;
приобретение товаров и услуг, не выходя из дома;
Интернет-вирусы, которые заражают наш компьютер;
возможность обучения в сети;
зависимость от Интернета;
влияние на здоровье (осанка, зрение);
способ распространения своих знаний;
общение с людьми из разных городов;

Г
И
Г
Р
А
Оценивание.

О
П
В
Н
П
А
В
И
Л
В
А
И
Е
Е
Д
Т
Р
Работа в группах
Р
Н
Е
Т
Е
Е
Н
И
Я

Оценивание.

Ф
И
З
М
И
Н
У
Т
К
А

Правила поведения в кабинете информатики
1. В кабине́те запреща́ется находи́ться в ве́рхней оде́жде и
без сме́нной о́буви.
2. В кабине́те запрещено́:
тро́гать разъё́мы соедини́тельных проводо́в;
прикаса́ться к провода́м пита́ния;
прикаса́ться к экра́ну и за́дней сте́нке монито́ра и систе́много бло́ка;
рабо́тать на клавиату́ре при вы́ключенном напряже́нии;
рабо́тать за ПК во вла́жной оде́жде и с мо́крыми рука́ми;
кла́сть ве́щи на составны́е ча́сти ПК (осо́бенно систе́мный блок).

И
Н
С
Г
Г
Г
Т
Р
У
К
Т
А
Ж

П
Т
Р
А
Г
Г
Г
К
Т
И
Ч
Е
С
К
А
Я
А
Р
А
Б
О
Т
Открыть на рабочем столе папку «А», найти документ «Друзья».
Скопировать документ в папку со своим именем.
Открыть документ.
Заполнить документ по образцу.
Показать работу учителю.
Сохранить документ «Друзья» в своей папке.


Оценивание.

И
Т
Г
О
А
У
Р
О
К
Видеоролик «Безопасность в интернете»
Какие опасности подстерегают нас в Интернете?
Как защитить свой компьютер?
Как не потерять информацию на компьютере?
Что нужно сделать, чтобы компьютер был защищён?
Как не стать Интернет-зависимым?

О
Н
С
Н
Б
З
О
П
А
В
С
И
Е
Т
Ь
Т
Е
Сегодня на уроке мы:
узнали об опасностях, которые нас поджидают в Интернете;
получили информацию и составили правила о безопасной работе в Интернете;
формировали информационную культуру, умения самостоятельно находить нужную информацию;
воспитывали устойчивый интерес к изучению информационных технологий;
контролировали произношение звука [С].

Р
Н
Е
Т
Е

Д
О
М
А
Ш
Н
Е
Е
А
Выписать названия компьютерных программ, защищающих вас от «опасной» информации.
Д
А
Н
И
Е
З

Е
Ф
Л
Е́
К
С
И
Я
История Браузера
Р

С
А
Т
Р
О
Е
Н
И
Ц
В
Какого цвета у вас настроение сейчас?
Розовый – великолепное
Голубой - хорошее
Желтый - чудесное
Зеленый – нормальное
Коричневый – тоскливое
Серый – так себе
Черный - мрачное

Е
Т
О
К
Н
Я

Про информ́ацию и ба́йты
Систе́мы по́иска и са́йты,
Про всё мы узнаём от Вас,
Входя́ в компью́терный наш класс.
Информа́ция – подру́га, информа́ция – сестра́,
Без тебя́ нам бу́дет ту́го, а с тобо́ю жизнь светла́!
Информа́ция повсю́ду в о́бщем до́ступе лежи́т,
Стать всезна́йкой о́чень про́сто – то́лько ру́ку протяни́.

Информа́цию я встре́чу, да́же е́сли не хочу́,
В шко́ле, до́ма, на прогу́лке её везде́ я получу́.
Да́же е́сли ты не хо́чешь её в шко́ле добы́вать,
Пообща́ешься с друзья́ми – зна́ешь их уже́ «на пять»,
Информа́ция – подру́га, информа́ция – сестра́,
Без тебя́ нам бу́дет ту́го, а с тобо́ю жизнь светла́!
Информа́ция повсю́ду в о́бщем до́ступе лежи́т,
Стать всезна́йкой о́чень про́сто – то́лько ру́ку протяни́.