Презентация на тему: "Презентация по окружающему миру на тему "Звездное небо" (3 класс)"

Добрый день!
Юсупова Альбина Ирековна
11-пнк-32

1.Выбрать правильное высказывание: Что такое природа?
А) Что нас окружает.
Б) Всё, что сделано человеком.
В) Всё то, что не сделано руками человека.
2.Что не относится к природе?
А) Бактерии.
Б) Телевизор.
В) Растение.
Г) Человек.
В, Б
Индивидуальная работа/правила работы/ правила сидения за партой

3. Что не относится к явлениям природы?
А) Цветение яблони.
Б)  Ледоход.
В)  Листопад.
Г) Скворец.
4.Чем измеряют температуру?
А) Барометром.
Б) Линейкой
В) Термометром
Г) Циркулем.
Г,В

5. От какой точке на термометре ведут отсчёт температуры воздуха?
А)  От самого нижнего деления.
Б)  От нулевой отметки.
В) От самого верхнего деления.
6. При какой температуре теплее всего?
А) Десять градусов тепла.
Б)  Двадцать градусов ниже нуля.
В) Нуль градусов.
Б, А

7. Выбери правильное утверждение
А)  Ноль градусов –это отсутствие температуры воздуха.
Б) Ноль градусов – это самая низкая температура воздуха.
В) Ноль градусов – это граница между градусами тепла и холода.
8. Кто предсказывает погоду?
А) Астролог.
Б) Метеоролог.
В) Педиатр.
В, Б

9.Это растение покрыто зелёной хвоей, а осенью меняет наряд на жёлтый и постепенно сбрасывает его.
А) Лиственница.
Б) Сосна.
В) Дуб.
10.Угадай по описанию. Назвать по сезонным изменениям время года.
Солнце поднимается в небе не так высоко, дни становятся короче, температура воздуха понижается. Нависают густые туманы. Дожди затяжные, моросящие.
А) Весна.
Б) Зима.
В) Лето
Г) Осень.
А, Г

Взгляни на звезды: много звезд
В безмолвии ночном
Горит, блестит кругом Луны
На небе голубом.
Неужели это просто -
Сосчитать на небе звезды?
Мы считали две недели,
Сосчитали еле-еле.
Только нам не повезло –
Не запомнили число.

Тема нашего урока «Звездное небо»
Цели:
Узнаем новые созвездия.
Научимся различать изученные созвездия.
Будем учиться строить модели созвездий.

фильм «Звездные ориентиры»
https://yandex.ru/video/preview/14177129878163567413

Групповая работа

Работа в паре
Правила работы в парах/как правильно сидеть

Рефлексия
Что нового о звездном небе вы узнали сегодня?
С каким созвездием познакомились?
Какие цели стояли в начале урока?
Смогли ли мы их достичь?
Оцените свою работу на уроке.
 Итог урока
Ребята, наш урок подошёл к концу.
Ребята, а о чём бы вам хотелось узнать подробнее?