Презентация на тему: "«Строение тела человека». Презентация к занятию по духовно-нравственному воспитанию."

«Строение тела человека».

Презентация к занятию по духовно-нравственному воспитанию.





Выполнила воспитатель: Суханова И.Н.






пос.Береговой

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Что ж начнём занятие, друзья.

Высокие, низкие, далекие, близкие,
Гиганты, гномы, малыши,
Слабыши и крепыши,
Блондины, брюнеты, шатены,
И всякие аборигены,
И папы, и мамы, и дети –
Роднее их нет на свете.

19 20 18 16 6 15 10 6
20 6 13 1
25 6 13 16 3 6 12 1

Все вроде разные на вид, но есть у каждого – руки, и ноги, и рот, Два уха, два глаза и нос. Но какими бы мы небыли разными, все равно похожи своим телосложением. Ребята давайте вспомним еще раз, из каких частей состоит тело человека.
 

Схема«Тело человека

Быть у каждого должна
Очень "умной" голова.
Я верчу ей как умею
Голова сидит на шее.
Животик, спинка, грудь,
Их вместе всех зовут – туловище.
Съел еду я всю, и вот
Мой наполнился живот.
На прогулке не забудь
Закрывать от ветра грудь.
Руки – чтоб ласкать, трудиться,
Воды из кружечки напиться.
На руке сидят мальчики
Очень дружные пальчики
Бегут по дорожке
Резвые ножки.
Спотыкнулся через Генку
И ушиб себе коленку.
Какие части туловища вы не назвали?

Динамическая пауза.
Давайте проверим, у всех ли есть те части тела, которые вы называли:
1. Кивните мне головой. Улыбнитесь и кивните головой соседу
по парте.
Покажите, где находится ваша шея.
Пощупайте грудную клетку.
Погладьте друг друга по спине.
Погладьте себя по животу.
Поднимите правую руку вверх.
Спрячьте левую руку за спину.
Поставьте правую ногу на пятку.
Топните левой ногой
Вопросы учащимся.
Как одним словом назвать грудь, спину и живот? 
Почему руки называются верхними конечностями?
Почему ноги называются нижними конечностями? 

Игра «Найди на ощупь названную часть тела».
 

Дети становятся парами, одному ребенку из пары закрывают глаза, и он должен найти названную педагогом часть тела. Потом дети меняются местами.

Есть четыре помощника на службе у тебя,
Не замечая, их используешь шутя:
Глаза тебе даны, чтоб видеть,
А уши служат, чтобы слышать,
Язык во рту, чтоб вкус понять,
А носик – запах различать.

Физ.минутка.
Живут мальчики – веселые пальчики.
Озорные ножки ходят по дорожке.
Шея крутит головою,
Повторяйте все за мною.
Вправо, влево оборот,
Покажите мне живот.
Наше тело подтянулось
И вперед слегка нагнулось.
Как березонька стройна
Стала ровною спина.
А теперь все подтянулись
И друг другу улыбнулись.

Знать строение нашего тела, значит знать самих себя. Чем больше вы узнаете о себе, тем лучше. Внутри тела находятся органы, которые помогают человеку, расти и развиваться.
 

ПОСЛОВИЦЫ

«На голове густо, а в голове пусто», «Веселая голова живет спустя рукава», «Одна голова хорошо, а две лучше», «Сколько голов, столько и умов», «Голова – всему начало»
«Сидит у меня на шее» «Сел на шею и ноги свесил».
«В здоровом теле – здоровый дух», «Вода студена – тело ядрено», «Своя рубашка ближе к телу».
«С руками нигде не пропадешь», «В одну руку всего не возьмешь», «С руками нигде не пропадешь», «Чужими руками легко жар загребать», «Своя рука владыка: чего хочет, то и волочит» и т. д.
«В ногах правды нет», «Всяк хромает на свою ногу», «Гляди под ноги: хоть ничего не найдешь, так не зашибешься», «Нога споткнется, а голове достается», «Взяв руками, не отдают ногами», «Встал с левой ноги»
«Видит око, да зуб неймет», «В чужом глазу сучок велик», «В чужом глазу все криво», «В кривом глазу все криво», «Глаза боятся, а руки делают», «Правда глаза колет», «Свой глаз – алмаз, чужой – стекло», и. т. д.
«У иного полон рот, а он все есть просит», «Вашими устами да мед пить», «Был бы хлеб, а зубы найдутся», «Ешь пирог с грибами, и держи язык за зубами», «Работа – с зубами, а лень – с языком», «Наш Федул губы надул», «Боль без языка, да сказывается», «Языком, что решетом, так и сеет», и т. д.
«Бог дал два уха, а один язык», «За ушко да и на солнышко», «Ушки на макушке», «В одно ухо влетело, в другое вылетело», «Выше лба уши не растут» и т. д.«За лесом видит, а под носом нет», «Не тычь носа в чужое просо», «Береги нос в большой мороз», «Выше своего носа не прыгнешь», «Не подымай нос: споткнешься» и т. д.
«В драке волос не жалеют», «Борода до пояса, а разума ни волоса», «И в ус не дует», «Потеряв голову, по волосам не плачут», «Русая коса – девичья краса», «Из усов бороды не выкроишь» и т. д

Головной мозг – это
главный
командный
пункт
организма.
Всеми вашими
мыслями,
чувствами,
движениями
управляет мозг.

Желудок – главное отделение «внутренней кухни»

Желудок
находится в верхней части живота (под рёбрами) с левой стороны. Когда в него попадает пища, он
растягивается.
Чем больше пищи мы съедаем, тем сильнее растягивается желудок.
В желудке пища перерабатывается , но лишь наполовину.

Из желудка пища отправляется
в длинное путешествие по
извилистому кишечнику. Он
тянется почти на 8 метров.
Только после того,как пища
пройдёт этот путь, она превра-
тится в прозрачные растворы,
которые может впитать в себя
кровь и разнести по всему
организму.

Печень живёт с правой стороны от желудка в верхней части живота. Она вырабатывает желчь, которая поступает в кишечник и помогает переваривать пищу.

Ребята, положите руку на грудную клетку, как я. Давайте тихонечко посидим и прислушаемся к себе. Чувствуете, как внутри что-то стучит?
Что же это такое?
Как выглядит сердце?
Сердце человека размером чуть больше кулака. Сожмите свой кулачок, и мы увидим, у кого какое сердце.
Ребята, расскажите, как работает сердце?

Тук, тук, тук
Стучит сердечко,
Точно также,
Как мотор.
Если так стучит сердечко,
Значит, человек здоров.

А теперь замрем и прислушаемся к своему организму. Что еще вы чувствуете и слышите.
У человека есть еще один важный орган, который, как и сердце работает без перерыва.
Что это за орган?
Может ли человек прожить без дыхания?
Ребята ,во время вдоха мы вдыхаем определенное количество воздуха. У всех оно разное и зависит от объема легких. У взрослых он больше, а у детей меньше.
Хотите посмотреть какой объем легких у вас?
В этом нам поможет воздушный шарик. Наберите побольше воздуха в легкие, а затем выдохните его в воздушный шарик и сразу зажмите.
Теперь мы знаем у кого какой объем легких.

Чтобы организм человека хорошо работал, все должны питаться. Каждый день человек употребляет пищу. Из тарелки пища попадает в ложку и отправляется в рот. Отсюда и начинается удивительное путешествие пищи.
Кто мне расскажет об этом путешествии.
Во рту есть зубы. Они измельчают и перетирают пищу на мелкие кусочки. Слюна смачивает пищу, чтобы она легче прошла свой дальнейший путь, по пищеводу в желудок.
А как выглядит желудок?

В желудке пища переваривается и превращается в питательные вещества, полезные нашему телу. Из желудка пища
попадает в кишечник, оттуда, в виде остатков, естественным образом выходит наружу.

Есть в нашем организме еще много органов и один из них это почки.
У человека две почки.
Почки очищают кровь.

Организм какой?(продолжи)

Организм какой?(продолжи)

Растущий ,  целостный  , тренированный  , живой  , слаженный , многострадальный  , измученный  , человеческий ,  чужеродный  , мыслящий ,    закалённый ,  хрупкий ,  здоровый  , биологический   ,      растительный  ,  самостоятельный ,больной   ,  животный,    могучий ,  женский  крепкий  , совершенный ,  взрослый , инопланетный ,  детский   молодой  , разумный  , мужской  ,   старческий  ,  гигантский ,  железный   уникальный ,    юный ,  искусственный ,  усталый   ,зрелый,  сильный   , земной   ,  слабый  , голодный ,  нежный  , чужой ,  мёртвый  ,  космический,   мощный ,  целый,   природный  , огромный   ,  болезненный  , несчастный  , будущий ,  бедный ,  новый  , военный ,  идеальный  , общий ,  иной   другой   ,любимый  , обычный   ,особый.

Теперь вы видите, что человеческий организм очень сложный и все в нем взаимосвязано.
Кто знает, что нужно организму, чтобы человек был здоров, рос и развивался.
Человек должен употреблять полезные продукты, в которых содержатся разные витамины.
Витамины очень важны для здоровья. Их очень много, но самые главные – это витамины А, В, С, Д.

Витамин А – зрение.
Витамин В – сердце.
Витамин С – органы дыхания.
Витамин D – скелет.

Стихотворение.
Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок черничный пьет.
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.
Рыбий жир всего полезней
Хоть противный – надо пить
Он спасает от болезней,
Без болезней – лучше жить!
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон
Хоть и очень кислый он.
Никогда не унываю
И улыбка на лице
Потому что принимаю
Витамины А, В, С, Д.

Что нового узнали? Что больше понравилось?

Интернет-ресурсы
doc4web.ru/nachalnaya-shkola/otkritiy-urok-po-teme-moy-organizm.html 
www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38458-o...po-teme-moj-organizm 
www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266326-...erezhem-svoe-zdorove
www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303803-...elnosti-v-srednej-gr 
www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119779-...ie-v-stranu-zdorovja
www.infouroki.net/klassnyy-chas-ya-sam.html 
www.infouroki.net/glavnye-chleny-predlojeniya-podl...ashchee-7-klass.html 
portalobrazovaniya.ru/servisy/publik/publ?id=17279 
doshkolnik.ru/okr-mir/28473-konspekt-poznavatelnog...ole-vozrast-let.html
vk.com/@doshkolnikru-znakomstvo-doshkolnikov-s-org...loveka-v-igrah-i-igr 
www.psyoffice.ru/21335-13-21964.html
znanio.ru/media/konspekt-zanyatiya-po-fizicheskomu...-i-moyo-telo-2672260
blog.dohcolonoc.ru/entry/zanyatiya/ya-i-moe-telo.html
edu-time.ru/pub/113160
solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/beseda-ka...telo-cheloveka92040/
solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/otkrytoe-...elnoy-grup337648841/
planetadetstva.net/konkursu/konkursu-vospitatelam/...izmom-cheloveka.html
rosinki.blogspot.com/2012/11/blog-post_6.html

infourok.ru/klassniy-chas-ya-sam-455190.html 
infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-zozh-kakie-mi-vnutri-857445.html
infourok.ru/beseda-v-starshej-gruppe-na-temu-moe-telo-4525194.html
infourok.ru/konspekt-uroka-po-okruzhayushemu-miru-...2-klass-4530361.html
infourok.ru/fizkultminutki-dlya-detey-doshkolnogo-...ozrasta-3054652.html
infourok.ru/podborka-stihotvoreniy-dlya-organizacii-uroka-605533.html
doshvozrast.ru/konspekt/poznovrazv14.htm 
www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-stroenie-tela-c...-s-prezentaciei.html 
www.maam.ru/detskijsad/-ja-i-moe-telo-1202193.html 
www.maam.ru/detskijsad/-kak-ustroen-moi-organizm-zanjatie-igra.html 
www.maam.ru/detskijsad/znakomstvo-doshkolnikov-s-o...ja-grupa-752644.html 
www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-v-starshei-gru...ogi-kto-glavnei.html 
www.maam.ru/detskijsad/konspekt-chasti-tela-i-lica.html
www.maam.ru/detskijsad/vorobeva-marina-valerevna-v...od-puteshestvie.html
www.maam.ru/detskijsad/k-i-chukovskii-i-ego-tvorchestvo.html
wwwreferat911.ru/Pedagogika/organizaciya-zhizni-i...-2706420-place9.html
nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2021...ovatelnaya-programma
nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2021...tskogo-sada-stroenie
nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2016...ty-nashego-organizma
nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2016/1...-sredney-gruppy-tema
nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2021...razvitiyu-v-starshey
nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2017/01/21/stihi...annogo-nachala-uroka
rastal.ru/the-girl/zanyatie-moe-telo-starshaya-gru...t-v-starshei-gruppe/
kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/uroki/iesl...ochiesh_byt_zdorov_1 
kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/planirovani...e_nashi_pomoshchniki
kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/stikhi_d...a_organizatsii_uroka 
razrabotki/303803-...elnosti-v-srednej-gr