Презентация на тему: "Предметно – развивающая среда группы №2 "Калинка""
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 7
Презентация "Предметно – развивающая среда группы №2 "Калинка"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
«Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии
с ФГОС ДО группа №2 «Калинка»»
Подготовила: Павлова А.А. –воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
РПП в ДОУ
Главной задачей воспитания дошкольников являются
создание у детей чувства эмоционального комфорта и
психологической защищённости. Поэтому, важным является и среда, в которой проходит воспитательный процесс.
Развивающая предметно-пространственная среда представляет комплекс взаимосвязанных игровых центров, стимулирующих развитие различных видов деятельности: игровой, познавательной, художественной, трудовой и др.
Центр нравственного патриотического воспитания.
Воспитание у
дошкольников
чувства патриотизма –
задача сложная и
длительная.
Любовь к семье, близким,
детскому саду, стране
имеет большое значение в
развитии полноценного
будущего гражданина.
Патриотические уголки
в детском саду помогают
зародить и развивать
это чувство.
Центр ПДД.
Очень важный и нужный
центр в наших реалиях.
Необходимо детям донести
правила дорожного движения
и научить их соблюдать.
Центр природы и экспериментальной деятельности.
Разнообразные коллекции
(шишек, ракушек, камешков, пуговиц, винтиков, веточек);
Живые растения; Тематические наборы открыток, марок, значков;
Разнообразные игрушечные животные (природной
окраски); Познавательные детские энциклопедии с картинками;
Демонстрационные макеты различных природных материалов.
Центр конструирования
Технология конструирования является сильным стимулом развития внимания и памяти детей дошкольного возраста, фантазии и воображения, логического и абстрактного мышления, творческой активности и дружелюбия.
Литературный центр. Библиотека.
Книги помогают детям знакомиться с окружающим миром, способствуют формированию у них нравственных качеств, моральных ценностей и эстетического вкуса. Учитывая это, важно с ранних лет приучать детей к общению с книгой, воспитывать бережное к ней отношение.
Центр речевого развития.
Формирование правильной речи детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его
психическое развитие.











