Презентация на тему: "Презентация для педагогов ДОУ по теме: "Основные задачи развития речи детей в ДОУ""

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ
Подготовила: Паршина Е.А
учитель-логопед, в. к. к.
Новосибирск-2019

Основные направления определения задач речевого развития

Структурное
формирование  фонетического, лексического, грамматического компонентов
Коммуника-
тивное
формирование навыков речевого общения (форм диалога и монолога)
Когнитивное
формирование способностей к осознанию явлений языка и речи

Развитие речи в онтогенезе

Структурное направление
Звук
Слово
Предложение

Задачи речевого развития.
Воспитание звуковой культуры речи.
Развитие речевого слуха, обучение правильному произношению слов, выразительности речи – тон, интонация, ударение.
Работа над звуковыми и интонационными характерис­тиками речи;

формирование представлений о линейных звуковых еди­ницах: звук — слог - слово - предложение - текст;

различение звуков по их качественной характеристи­ке: гласные и согласные (звонкие и глухие, твердые и мяг­кие);

обучение звуковому анализу слова (выделение звука в начале, середине и конце слова), вычленение шипящих и сви­стящих звуков в начале слова, нахождение одинакового звука в разных словах;

- развитие умения анализировать слова различной слого­вой структуры: называние слов с одним, двумя и тремя зву­ками, определение количества слогов;

- нахождение слов, сходных и различных по звучанию.

Задачи речевого развития.
Развитие словаря.
Обогащение, активизация, уточнение значения слов
обогащение словаря тематическими группами слов;
закрепление представлений об обобщающих понятиях (овощи, фрукты, транспорт);
развитие представлений о смысловой стороне слова: работа над правильным пониманием значений многозначно­го слова; раскрытие семантических отношений (ознакомле­ние с синонимами и антонимами разных частей речи - су­ществительных, прилагательных, глаголов); формирование умений отбора слов и точность словоупотребления.

Задачи речевого развития.
Формирование грамматического строя
Развитие синтаксической, морфологической стороны речи - способов словообразования
формирование умения согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе, падеже;
обучение правильному образованию, склонению и упот­реблению слов в единственном и множественном числе;
развитие умения образовывать наименования детены­шей животных (кошка-котенок, собака-щенок, курица- цыпленок);
обучение умению соотносить название глагола-движе­ния с действием предмета, человека, животного;
составление предложений разных типов — простых и сложных.

Задачи речевого развития.
Развитие связной речи.
Диалог
Монолог
-формирование элементарных представлений о структуре текста (начало, середина, конец);
- обучение соединению предложений разными способами связи;
- развитие умения раскрывать тему и основную мысль высказывания, озаглавить рассказ;
- обучение построению высказываний разных
типов;

Задачи речевого развития.
 Формирование способностей к осознанию явлений языка и речи.
.
Подготовка к обучению грамоте

Звуковой анализ слова, подготовка к письму.
Ознакомление с художественной литературой
Овладение языком как искусством и средством развития интеллекта, речи, позитивного отношения к миру, любви и интереса к книге.

Ведущие задачи по развитию речи по возрастам
Подпись

Ведущие задачи по развитию речи по возрастам
Подпись

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!