Презентация на тему: "Нетрадиционные техники работы с детьми по художественно – эстетическому развитию"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД
КОМБИНОРОВАННОГО ВИДА № 53 г. ТОМСК
Автор:
Тарасюк Татьяна Викторовна,
педагог дополнительного
образования
Томск 2022
Нетрадиционные техники работы с детьми
по художественно – эстетическому развитию

Цель:

Развивать у детей эмоциональное, радостное отношение к художественному изображению через нетрадиционные техники рисования.

Задачи:
Познакомить детей с новым видом изобразительного творчества «кофейная акварель».
Развивать творческие способности детей;
Создавать образы детьми при использовании техники рисования кофем; Сформировать у детей образовательные навыки и умения в соответствии с возрастом;
Развивать мелкую моторику, воображение, самостоятельность;
Развивать у детей уверенность в себе.

Принципы построения работы:

Принцип оптимизации и гуманизации воспитательно – образовательного процесса (признании права ребенка на свободное развитие и проявление своих способностей);

Принцип поэтапности «погружения» в нетрадиционное рисование (от простого к сложному);

Принцип развивающего характера (целостное развитие личности ребёнка, готовность личности к дальнейшему развитию);

Принцип интереса (вовлечение в определенный вид деятельность).

Интеграция с другими образовательными областями:

Занятия нетрадиционным рисованием
способствуют развитию:

Тактильному восприятию;

Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;

Внимания и усидчивости;

Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;

Развивает уверенность в своих силах;

Развивает пространственное мышление;

Учит детей свободно выражать свой замысел;

Побуждает детей к творческим поискам и решениям;

Развивает чувство композиции, ритма, цветовосприятия;

Развивает творческие способности, воображение и полет фантазии.

Ожидаемые результаты:

Развитие творческих способностей детей;

Создание образов детьми при использовании сочетания техник рисования;

Сформированность у детей образовательных навыков и умений в соответствии с возрастом;

Развитие мелкой моторики, воображения, самостоятельности;

Развитие у детей уверенности в себе.

Пейзаж (подготовительная группа)

Цветы (старшая группа)

Совы (подготовительная группа)

Бабочка на цветке (подготовительная группа)

Фламинго (старшая группа)

Цветы (подготовительная группа)

Одуванчики (старшая группа)

Иллюстрации из интернета

Спасибо за внимание!
Творческих успехов.