Презентация на тему: "Проект "Правила Доброй Дороги""

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №19»
г. Вологды


Проект

«Правила Доброй Дороги»
 
 



Вид проекта: творческо-познавательный.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники проекта: воспитатель Е.Н. Бокарева,
дети подготовительной к школе группы №5
«Солнечные лучики», родители.

Проблема:
Внимание! Ребенок на улице. Знает ли он правила поведения в транспорте, у проезжей части, во дворе, у железной дороги? Умеет ли быть осторожным и осмотрительным?

Актуальность проекта:

У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности на улицах.
Перед обществом встает вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?». Только нашими усилиями, используя знания, терпение можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск интересных форм работы с детьми и родителями.

Цель:
формирование основ правильного, безопасного поведения дошкольников на дорогах.


Задачи:
закреплять у детей знания о некоторых дорожных знаках, учить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;
расширять словарный запас по дорожной лексике;
развивать воображение и умение переносить знакомые образы в новую творческую ситуацию;
воспитывать у детей культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;
привлекать внимание родителей к воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дорогах.

Основные направления в работе над проектом:

чтение художественной литературы;
занятия познавательного цикла;
наблюдение за транспортом, пешеходами;
рисунки детей по данной теме;
беседы, викторины, кроссворды, загадки;
дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры;
оформление макета и уголка по ПДД;
«гость группы» (привлечение родителей, работающих в данной отрасли);
просмотр мультфильмов по заданной тематике.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

постановка цели и задач проекта;
подбор рисунков, иллюстраций, фотографий о дорожных ситуациях;
подбор мультфильмов по ПДД (Семья Разгильдяйкиных, Смешарики о правилах дорожного движения);
подбор материала и изготовление макета «Улицы моего города»;
создание альбомов «Транспорт», «Правила безопасности вблизи железной дороги»;
изготовление коллекции дорожных знаков;
изготовление учебно-дидактических пособий, демонстрационного материала, плакатов;
пополнение и обновление сюжетно-ролевых игр;
помощь родителей в создании макета и уголка по ПДД.

Основной этап:

проведение занятия «Светофор Светофорович предупреждает…» Махросенкова М.О.;
сюжетно-ролевые и подвижные игры по ПДД;
экскурсия к проезжей части;
викторина «Дорожная азбука»;
кроссворд по правилам дорожного движения;
проведение бесед: «Мы – пешеходы», «Правила поведения пассажира в общественном транспорте», «Дорожные знаки», «Железная дорога - зона повышенной опасности»;
знакомство с литературными произведениями: Н. Носов «Автомобиль»; С. Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; А. Северный «Светофор» и другие;
рисунки на тему: «Водители и пешеходы», «Дорожный патруль», «Инспектор ДПС», «Железная дорога – не место для игр», «Город без аварий»;
«Гость группы» Жуков А.В. – машинист электровоза.

Заключительный этап:

викторина «Лучший знаток правил доброй дороги»;
консультации, информационные листы для родителей по ПДД.

Помощь родителей в реализации проекта:

сбор материалов, книг для оформления уголка ПДД в группе;
пополнение атрибутов к сюжетно-ролевым играм по ПДД;
проведение занятий в качестве «гостя группы»: Махросенкова М.О., Жуков А.В.

Таким образом, реализация данного проекта позволила:

сформировать у детей необходимые представления безопасного поведения на улицах, дорогах и во дворе;
обогатить словарный запас детей по дорожной лексике;
систематизировать знания о различных видах транспорта, о правилах дорожного движения, дорожных знаках;
изготовить макет «Улицы нашего города», карточки дорожных знаков для самостоятельных игр, атрибуты для сюжетно-ролевых игр.

«Гость группы»
Машинист электровоза Жуков А.В.
(папа Жукова Николая)
Тема встречи: «Безопасное поведение
вблизи железной дороги»

«Светофор Светофорович предупреждает…»
(занятие о правилах дорожного движения)
Махросенкова М.О.

Консультации для родителей;
Тематические альбомы

Конструирование
Железная
дорога
Полицейский
участок

Сюжетно-ролевые игры
Рисунки на тему:
«Это должен знать
каждый!»